plc课程设计教学ppt课件

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1、PLC课程设计专业：机电一体化班级：1011、1021设计时间：2011年12月26日~2012年1月6日课程指导教师：金燕317492773@qq.comPLC课程设计进度安排表：时间设计内容12月26日布置设计任务、查阅资料12月27日-12月29日方案论证及总体设计12月30日-1月5日系统调试及整理课程设计报告1月6日课程设计答辩317492773@qq.comPLC课程设计时间及地点2011年12月19日～2011年12月30日上午8：20～11：30；下午13：20~14：50开物楼机房（开物楼中404）317

2、492773@qq.comPLC课程设计设计题目：1、天塔之光模拟控制2、皮带运输机传输系统模拟控制3、LED数码显示控制4、抢答器控制设计5、千斤顶液压缸加工机床电气控制系统设计题目学号最后一位数字11、622、733、844、955、0要求：学生在给定的五个题目中完成一个题目具体分配如上图所示317492773@qq.com设计目的：熟练使用各基本指令，根据控制要求，掌握PLC的编程方法和程序调试方法，了解使用PLC解决一个实际问题的全过程。设计任务：在完成“数控机床微机原理与接口”课程学习的基础上，应用该课程知识，并

3、结合相关专业课程知识，实现顺序控制系统设计,达到：★掌握控制系统工艺流程的分析方法；★掌握PLC设计的CPU模块选型、I/O配置、顺序功能流程图及电气控制接线图设计基本方法；★掌握PLC基于顺序功能流程图的梯形图设计方法；★最终使学生在完成PLC专题以后，加深理解和巩固课程知识，培养运用所学知识分析和解决工程实际问题的能力。PLC课程设计317492773@qq.com设计条件：①设计的理论基础条件：已完成“数控机床微机原理与接口”课程学习。②设计的硬件条件：三菱FX2N系列PLC三台。③设计的软件条件：三菱PLC编程及仿

4、真软件PLC课程设计317492773@qq.com设计内容：★基本内容：学习采用GXDeveloper软件的编程方法，掌握PLC控制系统设计基本流程；完成CPU选型、I/O配置、梯形图、PLC接线图设计；采用手写方式完成相关内容、图、表的设计。并按学院关于专题设计规定完成报告撰写。例如：★相关内容的基本要求：学会查阅相关手册和资料，以便进一步熟悉FX2NPLC指令系统及FX2NPLC相关硬件模块。培养如何使用所学知识解决实际问题的能力；认真撰写总结报告，培养工程技术人员需具备的严谨的工作作风。PLC课程设计3174927

5、73@qq.comPLC外观图编程单元I/O端子电路器件备注输入X000SB1起动X001SB2停止输出Y001…I/O端子分配：PLC外部接线图317492773@qq.com317492773@qq.com设计成果：课程设计报告一份、程序电子稿一份通过对课程设计的学习，达到：加深学生对PLC课程的理解；使学生掌握可编程控制器逻辑控制系统编程方法；使学生具备应用可编程控制器的初步能力，为将来所从事的工作打下坚实的基础，并为后可编程控制器实训课打下基础。PLC课程设计317492773@qq.comPLC课程设计控制要求：

6、启动按钮闭合，按以下规律显示1、2编程：1、L1→L1、L2→L1、L3→L1、L4→L1、L2、L3、L4→L1、L8→L1、L7→L1、L6→L1、L5→L1、L5、L6、L7、L8→L1、L2、L3、L4→L1、L2、L3、L4、L5、L6、L7、L8→L1……第一次间隔时间1s,第二次间隔时间2S，第三次间隔时间3s,第4次间隔时间1s,如此循环，周而复始，断开启动开关，工作停止。题目一：天塔之光模拟控制2、L1（2秒）→L2、L3、L4、L5（2秒）→L6、L7、L8（2秒）→全亮（3秒）→全闪亮（亮0.5秒灭0

7、.5秒,共5秒）→L2、L3、L4、L5（2秒）→L1（2秒），如此不断反复。当选择开关SW0位于”0”时按显示规律1显示,当选择开关SW0位于”1”时按显示规律2显示。317492773@qq.comPLC课程设计控制要求：1、起动时M4→M3→M2→M1（分别间隔5s）停止时M1→M2→M3→M4（分别间隔5s）题目二：皮带运输机传输系统模拟控制2、当某条皮带机发生故障时，该皮带机及其前面的皮带机立即停止，而其后的皮带机则待料运完后才停止。例如：M2出故障，M2和M1立即停止，经5s延时后，M3停，再经过5s，M4停。

8、3.设置故障调试模拟开关。4.设置急停按钮SB3，按下急停按钮SB3所有电机立即停止。317492773@qq.comPLC课程设计题目三：LED数码显示控制控制要求如下：按下启动开关后，由八组LED发光二极管模拟的八段数码管显示：先是一段段显示，显示次序是：A、B、C、D、E、F、G、H。随后显示数字