单因素项目间实验设计

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1、单因素项目间实验设计实验目的：为了研究规则字与不规则字两种字之间平均命名反应时的差异。实验假设：不规则字的平均命名反应时明显长于对于规则字的平均命名反应时。自变量：汉字的规则性（两个水平——规则，不规则）操作性定义：汉语的规则性是来源于整字与声旁读音是否相同。与声旁读音相同的称之为规则字（如骑）；与声旁读音不同的称为不规则字（如倚）。因变量：被试对于汉字的命名反应时。被试：被试为20名大学大三本科非语言专业学生，男女各半，全部视力和矫正视力正常，普通话水平均达国家二级以上标准。控制变量：环境（温度、噪音、光线）被试（受教育程度、视力、专业、年龄）主试（指导语）任务变

2、量（字频、笔画数、）实验材料：词频为30次/百万以上的汉字40个，其中规则字20个，不规则字20个。实验程序：实验在计算机上进行，全套仪器由一台IBM—XT计算机、录音机、话筒及一些自制的外部接口组成。实验过程如下：首先，计算机屏幕中央呈现一个注视点1秒，然后注视点消失。20毫秒间隔后，随机呈现一个汉字，同时计算机开始计时，被试开始读音，语音开关立即切断电源，电脑停止计时。计算机记录被试反应时，录音机录下被试反应内容。屏幕上呈现的汉字为IBM机标准汉字,全部字对随机呈现。实验结果：统计结果：规则字组规则字1234567891011121314151617181920

3、平均RT被试1被试2被试3被试4被试5被试6被试7被试8被试9被试10被试11被试12被试13被试14被试15被试16被试17被试18被试19被试20不规则字组是一样表格不规则字1234567891011121314151617181920平均被试1被试2被试3被试4被试5被试6被试7被试8被试9被试10被试11被试12被试13被试14被试15被试16被试17被试18被试19被试20