不同攻击类型青少年疼痛共情的差异来自erp的研究

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1、分类号：B84密级：学校代码：10414学号：2009010395硕士研究生学位论文不同攻击类型青少年疼痛共情的差异：来自ERP的研究TheDifferencesBetweenTeenagersWithDifferentTypesofAggressioninEmpathy：anEvent-relatedBrainPotentialStudy吴建校院所：心理学院导师姓名：唐日新教授学科专业：心理学研究方向：发展心理学二○一二年六月2独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已

2、经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解江西师范大学研究生院有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权江西师范大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签

3、字日期：年月日摘要采用事件相关电位技术考察不同攻击类型青少年在疼痛共情上的差异。采用直接和间接攻击量表（DIAS）及班级戏剧性提名量表(CPQ)筛查出直接攻击型、关系攻击型及正常儿童组被试，本研究利用疼痛刺激图片和中性刺激图片诱发三组被试的疼痛共情，并同时记录被试脑电数据以考察三组被试疼痛共情的差异，分析三组被试在不同刺激类型下N2（情绪共情）与P300（认知共情）成分。结果发现：在N2成分上，直接攻击组与正常儿童组之间组间的主效应显著；关系攻击组与正常儿童组之间的组间主效应显著，刺激类型主效应显著；直接攻击组与关系攻击组之间组间的主效应不显著，刺激类型主效应显著。在P300成

4、分上，直接攻击组与正常儿童组之间的组间主效应显著，刺激类型主效应显著；关系攻击组与正常儿童组之间组间的主效应不显著，刺激类型主效应显著；直接攻击组与关系攻击组之间的组间主效应显著，刺激类型主效应显著。结论：刺激材料诱发了三组被试的共情反应，共情包括了自下而上的情绪分享过程与自上而下的认知调节过程；正常儿童组的情绪共情与认知共情能力都很高，关系攻击组的情绪共情能力低而认知共情能力高，而直接攻击组的情绪共情与认知共情能力相比于正常儿童组都很低。关键词：共情；攻击类型；事件相关电位IAbstractThisstudyusedtheeventrelatedpotentialtechni

5、caltoinvestigatethedifferencesbetweenteenagerswithdifferenttypesofaggressioninempathy:Atfirst,theteenagersweredividedintothreegroups—directionaggressiongroup，indirectaggressiongroupandnormalgroup—bytheDirectandIndirectAggressionScale(DIAS)andClassPlayQuestionnaire(CPQ);Then,weusedthePainstim

6、uluspicturesandneutralstimulatepicturestocausethreegroups’painempathy,atthesametime,werecordedtheirbrainelectricaldata;Atlast,weanalysedtheN2andtheP300compositionoftheirbrainelectricaldataindifferentstimulatetypes.Results:intheN2composition,maineffectbetweengroupswassignificantbetweendirecta

7、ttackgroupandnormalgroup;Maineffectbetweengroupsandstimulatingtypemaineffectweresignificantbetweenrelationshipattackgroupandnormalgroup;Maineffectbetweengroupswasnotsignificantbetweendirectattackgroupandrelationshipattackgroup,butstimulatingtypemai