中等职业学校质量年度报告

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1、x市工业学校质量年度报告（2016年）2016年12月目录1.学校情况-1-1.1学校概况-1-1.2学生情况-1-1.3教师队伍-2-1.4设施设备-3-2.学生发展-3-2.1学生素质-3-2.2在校体验-4-2.3资助情况-4-2.4就业质量-4-2.5职业发展-5-3.质量保障措施-6-3.1专业动态调整-6-3.2教育教学改革-6-3.3教师培养培训情况-8-3.4规范管理情况-8-3.5德育工作情况-10-3.6党建工作-12-4.校企合作-13-4.1.校企合作开展情况和效果-13-4.2学生实习情况-14-4.3集

2、团化办学情况-14-5.社会贡献-14-5.1技术技能人才培养-14-5.2社会服务-15-5.3对口支援-15-6.举办者履责-16-6.1经费-16-6.2政策措施-16-7.特色创新-16-8.主要问题和改进措施-17-8.1主要问题-17-8.2改进措施及建议-18-x市工业学校质量年度报告（2016年）x市工业学校质量年度报告（2016年）1.学校情况1.1学校概况x市工业学校创建于x6年，是x市经济和信息化委员会举办的公办全日制普通中等职业学校，是国家级重点中职学校和国家中等职业教育改革发展示范学校。校园占地面积873

3、62平方米，建筑面积92257平方米，固定资产总额13481.83万元。建校60年来，学校秉承“严谨治学、人本管理、追求卓越”的办学理念，通过不断努力，形成“历史悠久、环境优美、专业齐全、模式新颖、师资雄厚、设施先进、校风严谨、文化浓郁”的办学特色，先后为社会输送5万多名毕业生，推动了地方经济发展和社会繁荣。学校先后获得全国依法治校示范校、全国特色学校、国家级示范职业鉴定所、x市职业教育先进集体、x市文明单位、x市园林式单位等50多项荣誉，办学成绩突出。1.2学生情况学校以培养高素质技能型人才为目标，形成集全日制中职教育、五年制高

4、职、“3+4”本科、成人大专、自考大专、社会培训等于一体的多层次、多渠道办学格局。截止报告期，全日制中职学历教育在校注册学生人数5319人（去年5387人），同比减少1.26%，其中，五年制高职187人，“3+4”本科27人、成人大专3317人、自考大专及本科303人。中职招生人数1996人（去年1744人），同比增长14.45%。毕业生人数1875人（去年2084人），同比减少24.86%。学生分专业、分年级人数统计如下表：表1-22016年分专业和年级在校学生人数统计表专业大类专业名称一年级二年级三年级专业总人数专业大类总人数

5、资源环境类环境治理技术249296262土木水利类建筑工程施工92151279522827建筑装饰523138工程造价3561171267加工制造类机电技术应用7955411752103数控技术应用10411593312汽车制造与检修5384684291435电气技术应用506024134-17-x市工业学校质量年度报告（2016年）电子电器应用与维修1113547石油化工类化学工艺24231764303工业分析与检验1047164239交通运输类城市轨道交通运营管理594139139327城市轨道交通车辆运用与检修1811635

6、汽车运用与维修504999汽车车身修复5454信息技术类计算机应用614237140643计算机平面设计182117102401电子技术应用353235102医药卫生类制药技术513756144144财经商贸类会计电算123116107346623电子商务434336122物流服务与管理486245155旅游服务类旅游服务与管理564635137137教育类学前教育150150150合计19961602172153195319学生年度巩固率为92.06%（去年87.81%），学生巩固率提高。今年社会培训规模为23507人天（去年1

7、4329人天），同比增长64.05%，社会培训成效显著。1.3教师队伍学校现有在编教职工248人，专任教师193人（去年191人），专业课教师148人（去年145人），双师型专业课教师126人（去年126人），兼职教师75人（去年73人），专任教师本科以上学历186人（去年184人），硕士以上学历25人（去年26人）、高级职称52人（去年53人）。师资队伍结构情况如下图:-17-x市工业学校质量年度报告（2016年）1.4设施设备  学校现有环境工程、建筑工程、机电工程、车辆工程、信息工程、现代服务等六大类专业实训基地，共计100

8、个实训场地，实训基地建筑面积12000多平方米，其中，数控、化工实训基地为国家重点实训基地，汽车、物流、机电、平面设计实训基地为x市重点实训基地。学校现有教学仪器设备总值3314万元（去年3024万元），同比增长9.59%，生均教学仪器设备值为92