中等职业学校教育质量年度报告

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1、中等职业学校教育质量年度报告(2016)朝阳市财经学校2016年12月42朝阳市财经学校2016年度教育质量年度报告一、学校情况（一）学校概况朝阳市财经学校（朝阳市现代服务业学校），是2001年经省政府批准，由四所中专（原朝阳市财贸学校、经济中等职业学校、财经中等职业学校、中等职业技术专业学校）合并而成，2006年，创立了朝阳市艺术高中，2010年，朝阳市文化艺术学校（原朝阳市第二师范学校）部分专业整合并入，2014年，经专业整合后，学校加挂了朝阳市现代服务业学校校牌，是集财经、商贸、信息技术、艺术、现代服务五大类专业于一体的中等职业

2、教育、普通艺术高中教育、成人本专科教育和短期培训于一体的综合性学校。学校2002年被评为“省级重点中等职业学校”、2004年被评为“国家级重点中等职业学校”、2014年列入辽宁省中等职业教育改革发展示范学校项目建设学校。学校占地77159.15平方米，建筑面积39876.5平方米，绿化面积：20305平方米。学校资产6703万元，固定资产4770万元，其中教学设备1065.27万元。42学校始终坚持党的教育方针，严格遵守国家教育方针政策、法律法规和相关文件规定，建立了以科学发展观为指导的战略思维和运行高效的组织管理体系，确保了规范的教

3、学管理、预算管理、学籍管理、资产管理、风险管理等制度和教育教学质量保障体系的建立和实施。十多年来，学校已为社会培养培训了1.3万余名合格技术技能人才。（二）学生情况2016年，招收新生715人，学校在校生数1894人，其中全日制学生1773人，非全日制学生121人。全日制学生均为三年制普通中专学生，学生巩固率为89.13%。朝阳市财经学校2015-2016在校生情况比对表年份2015年2016年学生结构普通中专函授大专艺术高中普通中专函授大专艺术高中招生规模441271406131389在校生规模1247211140154412122

4、9毕业生规模447184193161030在校生合计15981894（三）教师队伍2016年，学校教师总数为293人，其中专任教师259人，兼职教师36人，生师比为6.46：1，学校以优化“双师”结构为师资队伍建设重点，不断强化“双师”素质师资队伍建设力度，通过培训、下企业锻炼、参加技能大赛等形式，不断提高实际工作技能和社会实践经验，42“双师”素质教师比例不断提高，其中专业教师135人，双师型教师68人，占专业教师的50.4%。专任教师本科以上学历比例为98.5%，专任教师硕士以上学历比例6.2%，专任教师高级职称比例为48.6%。

5、（四）设施设备学校以省级改革示范校建设为契机，加大实训基地建设力度，增强教学、实验实训等教育教学活动的融合度，本年度建设财税一体化实训室、计算机平面设计实训车间、办公室综合布线等三个项目，总投资195.27万元，新增工位数105个，实验实训设备总值达1065.27万元。详见表3。朝阳财经学校2015-2016设施设备情况比对表年份教学仪器设备（单位：万元）实习实训工位（单位：个）纸质图书（单位：册）总值生均总数生均总数生均2015年8700.54410000.6256838542.82016年1065.270.56211050.583

6、6838536.1一、学生发展（一）学生素质学校结合中职学生实际，通过政治理论课程教学与课内外实践活动有机结合，逐步形成了全方位、多层次、宽领域的理论与实践相结合的育人模式，广泛开展以教师指导、学生主导，形式多样的思想政治教育系列实践活动，包括法制教育讲座、“新生入学教育、行为习惯养成教育、主题班会、竞赛、践行《中等职业学校学生公约》专题教育活动等，形式多样，生动活泼。42为提高学生综合知识和专业技能水平，每学期都组织期末统一考试，通过对一学年内的数据进行分析汇总，公共基础课程和专业技能课程合格率分别为：语文85%，数学70%，英语7

7、3%，德育96%，计算机应用基础91%，专业技能课92%。（二）在校体验为全面监测学生在校期间学习、生活等感受，学校对2015级秋季入学的二年级学生从理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度、校园文化与社团活动满意度、生活满意度、校园安全满意度进行调查，参与调查问卷338人，有效问卷299人，其中理论学习满意度调查问卷非常满意、比较满意和一般满意占总数的87.3%；专业学习满意度调查问卷非常满意、比较满意和一般满意占总数的85%；实习实训满意度调查问卷非常满意、比较满意和一般满意占总数的88.7%；校园文化与社团活动满意度调查问

8、卷非常满意、比较满意和一般满意占总数的93.2%；生活满意度调查问卷非常满意、比较满意和一般满意占总数的91.6%；校园安全满意度调查问卷非常满意、比较满意和一般满意占总数的96.5%。（三）资助情况42在市学生资助管理