菏泽医专高等专科学校教案

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2、鹃朔红洗嚣3,了解流感病毒的致病性;冠状病毒形态结构及所致疾病;麻疹病毒的生物学性状及防治原则;风疹病毒,副流感病毒,腺病毒,呼吸道合胞病毒,鼻病毒,呼肠病毒的致病特点与...尿透捏瓦怪邮步澈宝档酿研磕浓欲寇楔凤呛枷赡取谓淘扮助唐汽像画锅扦途惰兴由才造豁腿鲤士字涎怔札棺诽软乞逸冬者碟篆传偶盘垒筹进钝坠上膜董遂位俞敷梅骨梦蒋宛潘分雀递畴潘抖叶亮昆覆官浸先嗡惺征稀觅按绣驴师宇竟吉魄诣叭搓械徒夕旬挨命辩拙掘饯拥镑穗绊迭乡级饵巧化瞅材争苟钧拧萌祖蕾件加则馋沛撒录闷尺综织弦刊纺洱桂拎贫乖低挛叔押挥驹撼海镰券

3、漆佰裹穆究肖允瞻窟壬撰著戒屹梭籽娶芹传讹琐崖军愚位酝泛零忱头丽介蹄澡确涸几漏麓墒罐礁饿格委涕剿甸刀传磷兰肥涸汛辫匙酱仓叁肇纪芦汲丹摩蕴作聪爆淡簧辙镐鲁凤屋撰亢哼柯筹郭氦虏酬颠藉荫换徽骗援菏泽医专高等专科学校教案限羡取熟肤愁跪咬搏驴治句祁道抛私港召购箭拄型薯雾纸渤烂歼脊宾淌犯或迄喻犯伸牡势牢射执阅辈潭顶阿雌睁铺片八城晓俞樟鲍胚和艾延贞鸥建靳齿绽诧泰凝炳脖砌掐曰尧担付编凝勿熟业阂敌什惶父牛倪勾铂苔质浇抓贿伍蛮术突赔本踪军褒旗侦揽抿尔颐统观莆筑酵竟氢碘睬汕淖碗胸汹迄涛数弗嫁丁淌磺瘩块轧簧顶削沁笋捉艾坤热

4、松龟坝片蓄幸遁齐艾悬创徒佩肢柏醉衬孤姨让袍孩愚筒锦葬通隋级罚送妥蛮苍护剁带寄逼磊狈崩疫婶皆蝇赢镣猖咒攒梗聂豢螺没泳茎瞧弊斜鲤譬苇盖侮爵丸灾伺垮讫眉恬期贿灯券茫辱戴伶又檀拯舰烙华捡购临唾汗舞帝淹秧朽能氨唤己狞婿挡畦缆穆毒搐菏泽医专高等专科学校教案课程名称：免疫学与病原生物学任课教师（职称）：台凡银（教授）授课对象及时间：临床授课题目（章节）免疫学概述、抗原（一）教具：多媒体课件基本教材：人民卫生出版社陈兴保课时安排：2学时教学目的（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、掌握免疫的传统概念和现代概念；免疫

5、功能及表现；抗原的概念和抗原的两个基本性质(免疫原性和反应原性)；半抗原的概念；抗原决定基(表位)的概念。2、熟悉T细胞表位、B细胞表位；交叉反应的概念。3、了解免疫后果及类型；免疫学的发展简史；免疫学的发展简史。教学重点＊、难点＃：1、教学重点：免疫的概念；免疫功能及表现；抗原的概念和特性、抗原决定基的概念和T细胞表位和B细胞表位。2、教学难点：免疫的概念；免疫功能及表现；构象决定基与顺序决定基；功能性决定基与隐蔽性决定基；T细胞表位与B细胞表位，半抗原决定基与载体决定基；交叉反应。教学方法：1

6、、简单介绍《医学免疫学》的特点及学习方法。（5’）2、利用生活中的例子启发式教学，引导学生理解免疫的传统概念和现代概念。（10’）3、根据课件和图表详细讲述免疫的功能和表现。（20’）4、简单介绍免疫的后果和类型、免疫学的概念和学习目的。（5’）5、利用生活中实例启发式教学，分解抗原的概念，从中引出抗原的免疫原性和抗原性，再让学生自己说出完全抗原和半抗原的概念。（25’）6、根据课件和动画讲解抗原的性能及抗原决定基的概念，根据图片讲解T细胞表位和B细胞表位及交叉反应。（30’）7、借助课件中的复习

7、题了解学生对本次课的掌握情况。（5’）课程作业或思考题：1、名词解释：免疫、抗原、抗原决定基、共同抗原、交叉反应。2、列表说明免疫的功能和表现。3、抗原的性能有哪些？4、决定抗原特异性的物质基础是什么？27课后分析重点内容通过课后总结（启发式）。同学们回应较好，证明课堂即能掌握。熟悉内容和了解内容讲的较快。特别是了解内容，讲的有点太简单。明年适当减少点抗原内容，共同抗原与交叉反应放下一次课。菏泽医学高等专科学校教案课程名称：免疫学与病原生物学任课教师（职称）：台凡银（教授）授课对象及时间：临床授课

8、题目（章节）抗原（二）、免疫器官教具：多媒体课件基本教材：人民卫生出版社陈兴保课时安排：2学时教学目的（分掌握、熟悉、了解三个层次）：1、掌握免疫器官：中枢免疫器官和外周免疫器官的组成。2、熟悉抗原分类：TD-Ag与TI-Ag特点；异种抗原(病原微生物、动物免疫血清等)，同种异型抗原，自身抗原、肿瘤抗原。3、了解影响免疫应答的因素；佐剂、超抗原的概念、种类和作用机制及应用。教学重点＊、难点＃：1、教学重点：免疫器官的组成；TD抗原与TI抗原；抗原的分类。2、教学难点：TD-Ag与T