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时间:2019-02-26
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1、[高中语文试题]高二《罗密欧与朱丽叶》习题(一)一、基础知识1.依据剧情依次填入下面各句横线处的词语是()①_____________的帕里斯和_____________的罗密欧已经双双惨死了。②那时我因为______烦乱,没有听得进去。③任何塑像都不会比_______的朱丽叶那一座更为卓越。A.尊贵忠贞心情忠诚B.尊敬忠贞心绪忠贞C.尊贵忠诚心绪忠贞D.忠诚忠诚心情忠诚2.对下列各句的修辞及其作用,认识有错误的一项是()A.我现在的心境非常狂野,比饿鬼或是咆哮的怒海都要凶猛无情,你可不要惹我性起。——拟人,形象地表达出罗密欧因朱丽叶之死而痛苦、绝望的心情。B.你
2、无情的泥土,吞噬了世上最可爱的人儿,我要掰开你的馋吻,索性让你再吃一个饱。——拟人,表现罗密欧万分悲痛,决心一死的意志和情绪。这些死的惨象就像惊心动魄的钟声,警告风烛残年的我,快要不久于人世了。比喻,通感,表达出朱丽叶的母亲见到女儿和其情人惨死的情况,吓得要死的悲恸无比的感情。D.眼睛,瞧你的最后一眼吧!手臂,作你最后一次的拥抱吧!嘴唇,啊!你呼吸的门户,用一个含法的吻,跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧!——排比,拟人,表达出罗密欧对朱丽叶真挚的爱和同死的决心。3.下面对加点词语分析合理的一组是()罗密欧……①把你的手给我,你我都是记录在厄运的黑册上的人,我要
3、把你葬在一个胜利的坟墓里。②一个坟墓吗?啊,不!被杀害的少年,这是一个灯塔,因为朱丽叶睡在这里,她的美貌使这一个墓窟变成一座充满光明的欢宴的华堂,①胜利的坟墓a.罗密欧格斗取得胜利,自愿埋葬之地。b.朱丽叶、罗密欧、帕里斯三个为情而死之地。c.冲出封建束缚,追求幸福,献身自由理想之所。②一个灯塔a.引导追求自由、幸福的人,继续奋斗。b.是朱丽叶的化身,美丽的象征。c.它将给后人一个警示作用。A.①a②bB.①b②cC.①c②aD.①c②b4.本剧反映的戏剧冲突是()A.帕里斯与罗密欧之间为争夺爱情发生格斗的冲突。B.凯普莱特与蒙太古两家族之间的冲突。C.反映人文主
4、义的爱情理想和封建势力的冲突。D.神父的理想化愿望和现实生活的矛盾冲突。5.对造成罗密欧与朱丽叶悲剧的根源分析准确的一项是()A.腐朽的封建家长制和封建家族隔膜的世仇。B.封建家族的门第观念。C.男女青年对爱情的忠贞不渝。D.封建家族的世仇与隔膜。6.对本剧的赏析不正确的一项是()A.本文主人公悲剧的结局,显示了爱情力量的巨大,表现了作者浪漫主义的创作风格。B.本剧人物的台词,有许多地方富有诗意,如帕里斯祭奠朱丽叶的一段就是用诗行写成的句子。C.剧本用两家和好结尾,显示了爱情力量的感召作用,昭示了腐朽的封建家族的没落和年轻一代追求幸福生活理想的胜利。D.在剧本情节
5、安排上,悲剧性和喜剧性异常独特地结合在一起,使剧情紧凑,这也是节选段落的一大特点。二、阅读理解朱丽叶:啊,善心的神父!我的夫君呢?我记得很清楚我应当在什么地方,现在我正在这地方。我的罗密欧呢?(内喧声)劳伦斯:我听见有什么声音。小姐,赶快离开这个密布着毒气腐臭的死亡的巢穴吧,一种我们所不能反抗的力量已经阻挠了我们的计划。来,出去吧。你的丈夫已经在你的怀中死去,帕里斯也死了。来,我可以替你找一处地方出家做尼姑。不要耽误时间盘问我,巡夜的人就要来了。来,好朱丽叶,去吧。(内喧声又起)我不敢再等下去了。朱丽叶:去,你去吧!我不愿意走。(劳伦斯下)这是什么?一只杯子,紧紧
6、地握在我的忠心的爱人的手里?我知道了,一定是毒药结果了他的生命。唉,冤家!你一起喝干了,不留下一滴给我吗?我想吻着你的嘴唇,也许这上面还留着一些毒液,可以让我当作兴奋剂服下而死去。(吻罗密欧)你的嘴唇还是温暖的!巡丁甲:(在内)孩子,带路。在哪一个方向?朱丽叶:啊,人声吗?那么我必须快一点了结。啊,好刀子!(攫住罗密欧的匕首)这就是你的鞘子;(以匕首自刺)你插了进去,让我死了吧。(扑在罗密欧身上死去)7.解释剧中加下划线的台词①不能反抗的力量____________________②我们的计划________________8.选出对“去,你去吧!我不愿意去”分析
7、正确的一项()A.朱丽叶的丈夫死了,帕里斯死了,她在世上已经走投无路,所以也想追随他们而去。B.朱丽叶忠于她和罗密欧之间的爱情,把爱情理想看得高于一切,所以当她知道心爱的人已经死去、爱情理想已经破灭的时候,她宁可抛弃自己的生命。C.朱丽叶痛恨导演了这场悲剧的劳伦斯神父,不愿意和他一起走。D.朱丽叶不愿意出家作尼姑,所以不愿意走。9.选出对“唉,冤家,你一起喝干了,不留下一滴给我啊!我要吻着你的嘴唇,也许这上面还留着一些毒液,可以让我当作兴奋剂服下而死去”分析不正确的一项()A.朱丽叶的埋怨,表现他们真挚而深沉的爱情。B.朱丽叶埋怨罗密欧不给自己留下毒药,表现出她殉
8、情的决心。
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