以人为本在人力资源管理中的实现

以人为本在人力资源管理中的实现

ID:33460520

大小:58.30 KB

页数:6页

时间:2019-02-26

以人为本在人力资源管理中的实现_第1页
以人为本在人力资源管理中的实现_第2页
以人为本在人力资源管理中的实现_第3页
以人为本在人力资源管理中的实现_第4页
以人为本在人力资源管理中的实现_第5页
资源描述:

《以人为本在人力资源管理中的实现》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、以人为本在人力资源管理中的实现-人力资源以人为本在人力资源管理中的实现冀丽娟摘要:管理学家托马斯·彼得斯认为,企业和事业唯一真正的资源是人,管理就是充分开发人力资源来做好工作。从这个意义上讲,供电企业要想全方位可持续发展,就必须开发好、使用好、管理好人力资源。供电企业要创新企业管理理念,就必须把以人为本融入管理之中,注重各类人才队伍建设。本文在深刻分析实施以人为本必要性的基础上,重点探讨以人为本在供电企业人力资源管理中的实现路径。关键词:以人为本;人力资源;管理;实现胡锦涛同志在党的十六届三中全会上,首次明确提出了以人为本、全面协调

2、可持续的科学发展观。以人为本作为科学发展观的基本理念,是中国特色社会主义各项事业的价值取向,也是企业增强竞争力的不二法宝。对于科技、知识、智力高度密集的电力企业来说,不仅要面对行业内各企业间的竞争,而且要面临咄咄逼人的国外企业和民营企业的人才争夺。只有从适应人才竞争国际化高度,从适应电力企业市场化改革的高度,充分认识实施人才战略、加速人才培养的重大意义,增强危机意识和责任感,牢固树立以人为本的观念,加大人力资源管理与开发和人才建设工作的力度,才能培养和留住各级各类优秀人才,进而促进供电企业的长期、稳定和快速发展。一、供电企业实施以人

3、为本的必要性供电企业作为关系着国计民生的基础产业,起源于第二产业,终结于第三产业,承担着电力行业的运营与服务,在整个国民经济中的重要性不言而喻。供电企业属于技术密集型企业,知识型员工所占比重较大,对于专业技术人才和高学历人才,“以人为本”的管理理念和方式显得尤为重要和突出。马斯洛理论认为,人的需求是由低层次向高层次发展的动态需求。对于高层次的知识型人才,他们的需求已由低层次的物质需要转向追求高层次的精神需要以及自我价值的实现。他们具有特有的素质和修养,因此也具备更高的独立性、主体意识、抱负和价值追求。长期以来,受经济条件和物质条件等

4、因素的限制,供电企业管理方式强调“以物为本”,这样的管理模式极易把人简单地“物化”,抑制了人的积极性、创造性和主观能动性,进而产生懈怠心理。而“以人为本”的管理方式则将“人才”的因素放在第一位,重视人的价值和潜在能量,通过培育和升华人的主体理念,增强专业人才的自主、自立、自觉、自尊、自强的独立意识和责任心,促使其发挥最大潜力推动人生价值与社会价值的和谐统一。因此,只有充分发挥了“人才”的作用,调动了“人才”的主观能动性,才能为供电企业的长远发展提供充足的智力保障。二、以人为本在人力资源管理中的实现以人为本的管理理念要求供电企业注重高

5、技术人才和高学历长远发展潜力,使各级各类人才能够在工作中找到乐趣,从而实现自我价值。以人为本的人力资源管理是企业实现人本管理价值目标的必然要求。笔者从事人力资源管理多年,认为实现路径可以从几个方面来体现:1.优化人才配置,努力营造人才发展环境在市场经济条件下,企业竞争来自于人才的竞争,能够充分发挥人的能动性和创造性,就来自于人的素质的全面提高与发展。人才队伍中,能力、学识、思维因人而异,因此,人才与岗位的配置就要讲究科学,岗位的要求与人才的特点也必须结合起来考虑。供电企业要把促进人才健康成长和充分发挥人才作用放在首要位置,根据人才知

6、识、能力的不同进行合理分工,实行公平竞争,择优上岗,让所有员工能进能出,职务能上能下,待遇能升能降,最大限度的发挥出人才的潜力。努力营造“鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业”的社会环境,坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针,把促进发展作为人才工作的根本出发点,紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个环节,加强人力资源建设,努力造就更多的高素质劳动者、专门人才和创新人才,建设规模宏大、结构合理、素质过硬的人才队伍。2.加大培训力度,提高员工终身就业能力据国外有关统计资料表明,对技术人才培训投资1美元,可以创造50美

7、元的收益,它们的投入产出比为1:50。正如凯斯通公司的杰克·麦克高文所言:“你越培训员工,他们就越能出业绩,业绩越好,他们就越想留下来。”国外企业培训力度的增强也从侧面证明,在经济全球化的浪潮中,供电企业要想不断做大、做强、做稳,就必须意识到培训的重要性,不断完善企业培训体系,建立相应的培训机制,根据现有职工技术水平和研究能力,多角度、多层次地有针对性的组织各类培训,逐步提高广大职工的科学技术水平和创新能力,培养和造就一支高水平的科学技术队伍,将企业传统发展模式从“以物为本”转向依靠“以人为本”的轨道上来。同时,要树立大教育、大培训

8、观念,加大对培训的投入力度,鼓励员工参加学历教育,支持员工取得更高学历和多学历,对参加学习教育的人员给予一定的经济补助。在提高员工思想道德素质、科学文化素质和健康素质的基础上,重点培养人的学习和实践能力,着力提高人的创新能力,为企业的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。