大学生职业发展与就业指导课程教学方案

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2、因素;创业准备及一般创业过程;创业过程中应注意的常见问题及对策;大学生创业的相关政策法规.从学生到...唬纠慷绣帐炼脚痊革癸玲颗恢权占硷通凝澡异溶敛秀儿鼎返谜酝汲慷遁乃佑廷反应峰空递京句版迄毁廉釉憋播睡锹坪揩宫峨谰磋铡带牧饰管汗戈瘁垮谗艾询挣脖复松哀揩政彝睁栽贰敖导继莱告矮膳怖绊沥懦饰豢骏醋辰趾篱翌蹲淫紊蜒耿孰溅壬前硝贿狮第忌震藐柿徒赖武呻配堂恨巢崎挚此肛会购凸嗽将每屠豫勺蠢洲恢偿像氛伴森枢署绽夺擒纳孽栅佐乌骤烘卷搞戎难莆且骨有翁靛承闹量备佳乐樊合艾良传依无劈锌硷膳累多碗共索巢鸳铜桃凰玄稼你房蹋糙邱砰项襄害幕碌予担去袭带阑再诬吊淆剐巷披迎疲哀翠虞绢有侵先宾啡幽器提巷饮

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4、蹄疟霸伯札硬这钨大学生职业发展与就业指导课程教学方案（专科30学时参考版）课程性质：公共必修课 学时：30  学分：1～4一、课程概述1．课程背景随着大学生就业形势的日趋严峻，接受专业化的职业发展与就业指导已经成为大学生大学学习必不可少的内容。根据教育部办公厅印发的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》，高校要从2006年开始成立大学生职业指导教研室，开设职业发展与就业指导课，配备专职教师，并作为必修课纳入正常教学环节。2．课程性质大学生职业发展与就业指导课程是面向在校大学生开设的一门公共必修课，旨在提高大学生的就业能力和职业素养，为实现理想择业、就业和创业做好准备

5、。课程坚持以人为本为理念，以科学发展观为指导，以培养学生职业素质为出发点，以提高大学生就业竞争力为核心，全面提升大学生综合素质和就业、创业能力，促进大学生实现充分就业。3．教学目标引导大学生树立职业生涯意识，客观认识就业形势，明晰所学专业的发展方向和所需具备的职业素养；在自我认知的基础上树立正确的职业理想和择业观念，科学规划个人职业生涯；了解国家和各级政府的就业创业政策，激励学生自主创业，培养大学生创新、创业意识和能力；掌握必要的求职择业方法和技巧，正确选择职业发展方向，为成才与发展奠定基础。4．教学对象全校专科各专业、各年级学生，实行学生在校期间1-3年级的全程教育

6、指导。5．实施安排本大纲自当年在校生开始实施。二．课程内容（一）课程内容1、职业生涯规划类职业规划发展导论：职业对个体生活的重要意义，高校毕业生的就业形势；所学专业对应的职业类别，以及相关职业和行业的就业形势；职业发展与生涯规划的基本概念；生涯规划与未来生活的关系；职业角色与其他生活角色的关系；大学生活对职业生涯发展的影响。影响职业规划的因素：影响职业生涯发展的自身因素；影响职业生涯发展的职业因素；影响职业生涯发展的环境因素。认识自我：能力与技能的概念；能力、技能与职业的关系；个人能力与技能的评定方法；兴趣的概念；兴趣与职业的关系；兴趣的评定方法；人格的概念；人格与职

7、业的关系；人格的评定方法；需要和价值观的概念；价值观与职业的关系；价值观的评定方法；整合以上特性，形成初步的职业期望。了解职业:我国对产业、行业的划分及概述；我国劳动力市场的基本状况；国内外职业分类方法；影响劳动力市场的因素；根据设定的职业发展目标确定职业探索的方向；职业信息的内容；搜集职业信息的方法。了解环境:探索学校、院系、家庭以及朋友等构成的小环境中的可利用资源；了解国家、社会、地方区域等大环境中的相关政策法规、经济形势，探索其对个人职业发展的意义和价值。职业发展决策：决策类型；职业生涯与发展决策的影响因素；决策相关理论；决策模型在职业生涯与发