《文学社创立方案》doc版

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1、南雅初中“雅致”文学社创立方案“雅致”的寓意及出处1.高雅的意趣。《文选·袁宏<三国名臣序赞>》：“名节殊途，雅致同趣。” 张铣注：“人之名节虽则殊道，事君之义亦同趣理。”宋·陈亮《何茂宏墓志铭》：“暇则从容园池，以小诗自娱，皆清切有雅致。”明·张居正《答奉常刘小鲁书》：“公雅致，仆所深谅。”2.高雅别致，美观而不落俗套。 茅盾 《锻炼》二四：“院子里那几棵松柏，葡萄棚，玲珑雅致，很有点什么风味。”为了进一步丰富学生校园文化生活，增强学生团结协作意识，提高学生作文创作水平，锻炼学生自主创新能力，全面推进我校创新作文教学顺利进行。应全校师生强烈要求，由语文课题组申请，经学校行政批准，特创立南

2、雅初级中学“雅致”文学社。一、指导思想“雅致”文学社是全校文学爱好者的组织，它以“团结文学爱好者，提高会员写作能力和文学鉴赏能力，丰富和弘扬校园文化，推动学校精神文明建设”为宗旨，在遵守法令法规和校纪校规的前提下开展各项文化活动，各社员必须严格按照《文学社章程》合法活动。二、   组织领导“雅致”文学社是校内文学爱好者的合法组织，直接接受学校党支部的指导。学校成立专门的领导小组，负责指导该组织的正常活动，对活动性质、内容、参与人员以及其他各项工作进行指导。组长：李流邦副组长：郭先进、张小平成员：蒋运明、王成、陶检奎、陈朝发、郭德洪、代青见领导小组以教导处为下设办公室，由陈朝发同志任主任，负

3、责领导小组的日常工作。三、   指导教师语文课题组全体教师是“雅致”文学社的指导教师。其中，张小平老师总负责文学社的各项活动，负责安排文学社的各项日常工作，其他语文教师根据张小平老师的安排，履行文学社的各项指导工作。四、   文学社机构设置1、社长（代青见）代表文学社，全面主持和指导社内的工作；副社长（张小平、吴少芳）协助社长的工作，社长定期召开例会，对各部门工作计划进行审定，重大活动提交社委会讨论决定；2、办公室（蒋普亮、李琴、易泽艳）负责制订活动方案、整理文件及稿件，向社员传达通知；3、人事部（刘德开、郑成）招募、培训和管理、干部任用、人员聘用、晋升、员工教育培训、考核奖惩、人才招聘、

4、活动人员安排；4、编辑部（彭军、罗建英、梁玉端、徐大英、周航、张弟清）供稿、审稿、定稿，社刊的编辑；认真挑选社员来稿，将优秀稿件送到主编；5、宣传策划部（唐书琴、吴刚、刘倩）负责海报的制作和宣传；负责加强本社的宣传力度，负责本社形象宣传；6、美编部（杨小明、李伯敏、谭建）负责网页美工，画报及宣传资料的设计；7、记者站（户春华、尹建敏、刘娟、每班学生一个）负责校园的新闻收集和整理，并及时写成通讯或者报道递交到社刊编辑部审核；8、网络部（谭兴胜、李天芝、戴海山）负责建设与维护文学社网站的相关工作；9、广播站（邓娇宇、广播员8名）负责校园广播工作。10、外交部（莫少军、李佳、付清涓、蒋欢欢）负责

5、与其他有关文学方面沟通合作。五、   具体分工：顾   问： 李流邦蒋运明编委主任： 郭先进编委副主任： 王成陈朝发总   编： 吴少芳编   委： 语文组14名教师社   长：  代青见副社长：  张小平学生通讯员：各班自定校订、排版：吴刚社   员： （见附页）六、  栏目设计1、刊首扉页（卷首语，刊登短小精美的励志类的散文或指导学生创新作文的观点新颖的文章）2、菁菁校园抒写学生对校园生活的思考，展现南中学子的风采。下设三个子栏目：校园写真（学校生活，刊登发生在学校里的感人的真人真事，有价值的平凡小事，校园新闻等）；青春风铃（刊登学生成长中的点点滴滴的感悟，张扬其个性）；心灵牧歌（刊载

6、励志、感悟人生、哲思、修养类文章或有关亲情、友情、社会万象类文章）3、雅致风铃是学生情感创意的摇篮，展现学子的诗情画意。下设两个子栏目：青春诗笺（长歌短吟，刊登短小的诗歌，尤其重视歌颂友情、理想、青春等题材的短诗）；七彩散文（另类生活，刊登游记和丰富多彩的课外生活的散文）4、思绪承载领悟百味人生，寄寓笔者情丝。下设两个子栏目：三吾论坛（生活感悟，刊登就事论理、另具慧眼的议论文）；书香一瓣（读书札记，刊登名著读后感，最喜欢的诗文赏析类的文章）5、海阔天空唤起笔者心中意象，笑谈万般人生。下设两个子栏目：梦幻天地（想像作文，登载童话、寓言及异想天开的科幻类作品）小说世界（迷你小说，登体裁多样、风

7、格各异的小小说）6、百家争鸣（此栏目特为南中教师而设，是教师发挥才情的沃土。教学感悟，人生情思等等都可汇集于此）7、书海拾贝(弱水三千，只取一瓢饮。在浩淼的知识海洋中，让我们倘佯在思想者的思想中，获取养分。）8、雁过留声（请你留言，刊登对本刊的文章的评论、挑刺、编读往来等稿件）9、世说新语（此是活动专栏，特为排版问题中的小块空白而设。可收一些小幽默、小笑话）以上所设栏目，母栏目是纲，不变动，子栏目可视每期稿件内容稍作调整