高中地理人教版必修二第一讲人口与城市化

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1、第一讲人口的变化一、人口的自然增长1.世界人口的增长体现两个差异(1)时间差界：农业革命前人口增长极其缓慢,农业革命期间人口增长先快后慢,从丄业革命开始人口增长明显加快。(2)空间差异：发达国家：人口自然增长率保持在低水平，人口增长缓慢。发展中国家因政治上的独立，民族经济的发展，医疗卫牛事业的进步,人口死「率下降，人口增长很快二、人口增长模式及其转变1.人口增长模式是山出牛•率、死广率和自然增长率三项指标构成。2.读人口增长模式及其转变示意图(1)人口增长模式的历史转变为：原始型一传统型-现代型。⑵总结不同模式中,三项指标的特点如下衣所示：类型出生率

2、死亡率自然增长率I原始型直低II传统型一■—IRJ低•-A—•咼m现代型低低(3)人口增长模式的地区差界：①发达国家：现代型。②人多数发展屮国家：传统型。③我国：基木实现了由传统型向现代型的转变。温馨提示(1)人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的，至出生率下降到一定水平结束。(2)人口增长模式及其转变除受社会经济发展水平、人口政策影响外，与传统文化观念、宗教信仰、婚俗等地域文化也密切相关。三、环境承载力与人口的合理容量1.环境人口容量(最多)(1)实质：某地环境承载力的直观反映。(2)制约因索：资邈、科技发展水平及人口的生活和文化消费水平等,其中资

3、源是主要的制约因索。2.人口合理容量(最适宜)(1)实质：一个国家或地区最适宜的人口数量。(2)意义：影响一个国家或地区的人口战略和人口政策的制定，进而影响区域的经济社会发展战略。四、人口的迁移1.概念：一段时间内人的居住地在国际或木国范围内发生改变。2.国际人口迁移(1)概念：人口跨国界并改变住所达到一定时间(通常为1年)的迁移活动。(2)特点①19世纪以前：以集团性、大批的移民为主，欧洲迁移到以美洲和人洋洲为主的国家和地区。②第二次世界人战以示：人口从发展屮国家流向发达国家;定居移民减少，短期流动的人口增多。全析考点一

4、人口增长的时间和空间差异人

5、口增长模式的判断(1)从时空分布规律判断：①根据所处历史发展阶段(时间)：一般地，农业社会及其以前属于原始型；工业化初期属于传统型；后工业化吋期属于现代型。②根据国家类型(空间)：大多数发展中国家属于传统型；个别发展中国家如中国、古巴等已经属于现代型；发达国家则全部属于现代型。⑵从人口增长特征判断：①定性描述：原始型是“高一高一低”型；传统型是“高一低一高”型；现代型是“低一低一低”型。人口增长特征很重要，切实要记牢。②定最描述：出生率死亡率自然增氏率原始型高(>2.5%)首j(>2.5%)低(<1.0%)传统型高(>2.5%)低(<1.5%)高(>

6、1.0%)现代型低(<2.0%)低(<1.5%)低(V1.0%)(3)从人口年龄结构金字塔图形特征判断：人口年龄结构金字塔图把人口的性别结构和年龄结构结合起來，它所体现出的人口增长特点和增长趋势可判断人口增长模式，具体如下所示:比鮫项n扩张型（原始型或传统型）静止烈（现代羽）收缩型（现代型）示意图男皐女II6420246百分数/%6420246存分数/%f女)6420246百分数/%我国人口问题比较特殊，既冇发展中国家普遍存在的人口增长速度过快的问题，也冇发达国家的人口老龄化问题。这是因为虽然我国的白然增长率较低，但是由于人口基数人，所以增长速度较快

7、。全析考点二解决我国目丽人口问题首要的任务是继续保持较低的人口自然增长率而不是控制人口老龄化，因此要坚持计划生冇政策。除此之外，我国在人口上还存在着其他不合理问题。人口问题解决措施人口性别结构不合理（男性比重偏高）严格计划生育政策，转变人口生育观念人口素质较低大力发展科技教育，提高人口素质人口地区分布不平衡加强经济建设，提高和改善落后地区的社会经济条件人口流动日趋活跃积极发展交通，积极发展经济，缩小地区发展差距，增加就地就业机会空巢老人、留守儿童、独生子女家庭增多发展社会保障事业，增加就地就业岗位和机会等全析考点三环境人口容量与人口合理容量的关系容量

8、值环境人口容量最人的人口、经济规模适度的人口规模项目坏境人口容量人口合理容量区别内涵最大人口数量授适宜人口数量意义生存发展数量大小生活消费水平资源状况、科技发展水平、经济发达程度.人口受教育水平.地区开放程度全析考点四I影响人口迁移的因素为了追求更好的就业机会，更高的经济收入，更高的生活水平；宏观经济布局的改变“孔雀东南E”体现了人UI向东南沿海的集屮迁移其发展相对缩小了地区间的距离，减小了人口迁移的障碍，促进了人口迁移近几个世纪以来人口迁移高潮影响举例1.自然环境因素因索对人口迁移的彫响案例气候直接影响人的身体健康，并通过人类的牛.产和牛•活影响人

9、口迁移美国许多老年人退休后山东北部向南方的“阳光地带”迁移淡水很大程度上决定了人类生产、牛活的格局，从而决定