广东省揭阳市2018届高三高考第二次模拟考试生物试题（原卷版）

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1、揭阳市2018年高中毕业班高考第二次模拟考试理科综合(生物部分)一、选择题1.以下有关细胞结构与功能的叙述，正确的是A.某些细胞膜上的水通道蛋白与人体体液平衡密切相关B.被溶酶体分解后的产物，都可以被细胞再利用C.线粒体内膜和叶绿体内膜都是产生ATP的重要场所D.细胞核是细胞遗传信息储存、复制和代谢的中心2.下列相关实验屮关于盐酸的分析，错误的是选项实验名称盐酸浓度盐酸的作用A观察DNA和RNA在细胞中的分布质量分数8%的盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞B探究pH对过氧化氢酶活性的影响质量分数5%的盐酸改变pH,提供酸性环境C低温诱导植物染色体数目的变化质

2、量分数15%的盐酸固定细胞的形态D观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂质量分数15%的盐酸溶解细胞间质，使细胞彼此分离开来A.AB.BC.CD.D3.核糖体RNA(rRNA)在核仁中通过转录形成，与核糖核蛋白组装成核糖体前体，再通过核孔进入细胞质中进一步成熟，成为翻译的场所。翻译时rRNA催化肽键的连接。下列相关叙述错误的是A.rRNA的合成需要DNA做模板B.rRNA的合成及核糖体的形成与核仁有关C.翻译时，rRNA的碱基与tRNA±的反密码子互补配对D.rRA可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能4.大豆中含有大豆异黄酮，其分子结构与人雌激素相似，进入人体后能发挥微

3、弱的雌激素效应。下列对大豆异黄酮的推测，错误的是A.对缓解雌激素水平降低者的症状B.能与人雌激素受体特异性结合C.可能作用于下丘脑的雌激素受体D.会引起促性腺激素分泌量增加1.某研究小组对一个未受人类干扰的白然湖泊进行调查，获得该湖泊中处于食物链最高营养级的某种鱼种群的年龄组成数据并整理如下表。研究表明，该种鱼在2+时达到性成熟（进入成年），6+时丧失繁殖能力（进入老年）。下列叙述错误的是年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+个体数9218778706962685455102注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1,小于2,其他以此类推。A.种群的年龄组成是指一

4、个种群屮各年龄期的个体数B.由表中数据推测该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定C.年龄组成是预测种群密度（数量）未来变化趋势的重耍依据D.在食物充足的条件下，湖泊中此鱼的种群数量可能呈“S”型增长2.已知含一条X染色体的果蝇（XY,X0）为雄性，含两条X染色体的果蝇（XX,XXY）为雌性，含三条X染色体或无X染色体的果蝇胚胎致死。将白眼雌果蝇（X%）与红眼雄果蝇（XbY）杂交，后代中偶尔发现一只白眼雌果蝇和一只红眼雄果蝇，出现这种现象的原因是母本产生配子时两条杂色体未分离。以下分析正确的是A.母木两条X染色体未分离不可能发生在初级卵母细胞中B.这只白眼雌果蝇的基因型是於

5、乂‘丫C.这只红眼雄果蝇的精原细胞内肯定有Y染色体D.母本产生配子时肯定发生两条同源X染色体不分离三、非选择题3.科研人员研究了不同植物固定C02的能力。研究者将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分別放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定一次小室中的CO2浓度，结果如图所示。回答下列问题：学_科—网…学_科一网…30时间/min（1）当C02浓度约为0.8mol/L吋，请你比较A、B两植物的光合作用强度：（填“A>B”“A二B””A〈B”或“无法确定”）。在25〜30min之间，A植物叶片光合作用强度呼吸作用强度（填“

6、大于”“小于”“等于”）。（2）从实验结果来看，研究者认为实验开始至lOmin,A植物和B植物植物光合作用强度大于呼吸作用强度，请你说出作此判断的依据：o（3）对A植物作如下处理：（甲）持续光照10分钟，再黑暗处理10分钟；（乙）光照5秒后再黑暗处理5秒，连续交替进行20分钟。若其他条件不变，则植物在甲、乙两种情况下同化的C02量是乙大于甲，原因是O1.学校科研小组的同学以肺炎双球菌为研究对象，自主开展以下两个探允实验，请回答与实验有关的问题。I）把S型肺炎双球菌的毒性减弱后制成S疫苗，注射到健康鼠体内，一段时间后，检测到小鼠在疫苗的作用下，产生了相应的抗体，获得了

7、免疫力。请写出所有与抗体产生有关的细胞名称。II）同学们通过学习肺炎双球菌的体内和体外转化实验认识到：R型菌能转化为S型菌的原因是S型菌体内有“转化因子”一一DNAo那么，S型菌能转化为R型菌吗？如果能，则R型菌体内含有的促进这一转化的“转化因子”又是什么呢？他们通过实验来探究这个问题。实验名称：探究R型菌体内是否有“转化因子”。材料和仪器：两个品系肺炎双球菌（S型菌和R型菌）、小鼠、固体培养基、蒸镭水、一次性注射器、酒精灯等。（1）实验步骤：①将R型菌注入小鼠体内，小鼠正常。②将S型菌注入小鼠体内，小鼠得败血症死亡。③将活的S型菌和加热杀死后的R型菌混合后注入