网络营销学习情境二实施方案

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1、学习情境二：网络营销平台策划与建设学习情境二：网络营销平台策划与建设学习情景设计方案见表二学习目标教学方法教学实施工作对象工作工具教学工具教学重点考核评价资讯1.网络营销平台概述2.企业网站概述3.网络营销平台策略规划决策计划4.设计并注册企业域名5.规划、设计企业网站确定工作任务、工作成果、小组分工实施工作任务1：网络营销平台实施策略规划工作任务2：网络营销平台建设体验检查、评价成绩评价采用百分制，学生自评、小组互评与教师评价相结合。以团队合作(40％)、工作成果评定(30%)为主，兼顾工作态度(20%)及工作角

2、色、创新(10%)。工作过程6.安装网站流量统计软件7．测试网站效果29表二：学习情境设计方案2——网络营销平台策划与建设学习情境2：网络营销平台策划与建设学时：14学习目标：了解网络营销平台基本结构,知道网络营销平台主要功能和构建方式,理解评价网络营销平台的关键要素,知道企业网站的主要类型及选择方法,熟悉企业网站建设规划的可行性分析方法和基本原则,知道第三方电子商务平台特点及服务内容.能找出企业最需上网的业务环节,能挖掘企业网络竞争优势,能分析企业各部门需要,能分析目标客户行为与需求,分析竞争对手并定位网站特色,

3、能恰当设计域名并注册,能合理规划网站用户、内容、首页、风格,能设计良好客户体验,能网站后台管理,能安装网站流量统计软件,会测试网站效果.会选择第三方电子商务平台.学会以客户为中心,学会创新,取他人之长,补己之短.教学方法：工作过程四步法：资讯-决策计划-实施-检查评价；任务完成—小组讨论进行项目分析，制定计划，分工协作完成项目任务。教学实施工作过程工作任务教学组织学时1资讯接受工作任务，通过教师讲授或独立查阅资料等方式，获取项目相关知识及信息。学生在教师协调下自愿分组，布置工作任务并讲解任务要求，讲解获取相关知识及

4、信息的途径。22决策计划根据对工作任务的分析，确定项目实施的总体方案；制定工作计划，确定成员分工，明确阶段成果及检查的项目。学生在教师指导下进行实例分析，合作完成总体目标设计、制定工作计划。43实施设计域名并注册,规划并建设网站、管理网站学生在教师指导下完成操作。64检查评价学生逐项检查各环节，并撰写小组自评报告。学生分组汇报，小组互评，教师总结评价。2工作对象：每组选择1家网络营销基础或者希望从事网络营销的传统企业，并收集企业相关数据和资源。工作工具：域名及网站空间，教学工具：互联网、多媒体教室、机房、网站流量统

5、计软件，网站排名网站。教学重点：网络营销平台策划与建设考核与评价：成绩评价采用百分制，学生自评、小组互评与教师评价相结合。以团队合作(40％)、工作成果评定(30%)为主，兼顾工作态度(20%)及工作角色、创新(10%)。29学习情境二：网络营销平台策划与建设资讯：我们小组要作什么？教师引导问题3学习任务导入：3一、网络营销平台概述5二、企业网站概述7三、网络营销平台策略规划10四、设计并注册企业域名12五、规划、设计企业网站14六、安装网站流量统计软件19七、测试网站的效果20计划、决策：考虑如何完成？20实施：

6、确定实施办法，与学生分组交流21工作任务1：网络营销平台实施策略规划21工作任务2：网络营销平台建设体验23检查、评价2929资讯：我们小组要作什么？教师引导问题学习任务导入：1.网民规模根据CNNIC发布的报告，截至2008年底，中国网民规模达到2.98亿人，较2007年增长41.9%，互联网普及率达到22.6%，略高于全球平均水平（21.9%）。继2008年6月中国网民规模超过美国，成为全球第一之后，中国的互联网普及再次实现飞跃，赶上并超过了全球平均水平。图12000-2008年中国网民规模与增长率调查显示，2

7、008年下半年，90.6%的中国网民使用过宽带接入互联网，即2.7亿中国网民使用了宽带访问互联网，较2007年增长超过一个亿。图22007-2008中国宽带网民规模对比2.网站29截至2008年底，中国的网站数，即域名注册者在中国境内的网站数（包括在境内接入和境外接入）达到287.8万个，较2007年增长91.4%，是2000年以来增长最快的一年。3.电子商务电子商务是与网民生活密切相关的重要网络应用。过去一年中，网络购物市场的增长趋势明显。目前的网络购物用户人数已经达到7400万人，年增长率达到60%。比较国外的

8、发展状况，韩国网民的网络购物比例为60.6%，美国为71%。均高于中国网络购物的使用率。表2-1-12007-2008年电子商务类应用用户对比2007年底2008年底变化使用率网民规模（万人）使用率网民规模（万人）增长量（万人）增长率网络购物22.1%4,60024.8%7,4002,80060.9%网络售物--3.7%1,100--网上支付15.8%3,3