文言文阅读语段训练题

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1、文言文阅读语段训练题l21课《始得西山宴游记》柳宗元阅读语段（一）自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉；醉则更相枕以卧，卧而梦，意有所极，梦亦同趣；觉而起，起而归。以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。1、解释下列加点词在文中的意思①自余为僇人通“戮”，遭到贬谪的意思。②居是州这③恒惴栗恐惧④其隙也空闲⑤则施施而行慢步徐行的样子⑥漫漫而游任意⑦日与其徒上高山每天；自己的同伴⑧穷回溪穷尽⑨到则披草而坐用手分开⑩醉则更相枕以卧进而⑾意有所极到⑿觉而起睡醒⒀而未始知西山

2、之怪特未曾；奇怪特别2、翻译句子①其隙也，则施施而行，漫漫而游空闲的时候，就慢步走走，任意游览②日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到每天和自己的同伴爬上高山，钻入深林，穷尽迂回曲折的溪流，凡是有幽静的泉水和奇怪石头的地方，无论多远没有不到的。③意有所极，梦亦同趣心中所想到的，梦中也同样会梦到（梦中也会出现同样的旨趣）。④以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特我认为凡是这个州形态奇异的山，我都游览过了，却未曾知道西山的奇怪特别。3、按照下面的要求回答问题①17/17寄情于景，托物言志是本文的一大特色，结合文章写作背景，试分析文段中“披草而坐，倾壶而

3、醉”一句表现了作者当时什么样的心情。柳宗元因参加王叔文领导的政治革新运动失败而被贬为永州司马，到任后，寄情山水，聊以忘忧，本句实则是作者散漫放任，苦中作乐的心情体现，是他孤寂、疏放性格的表现，他的醉酒是将自己的的愁绪消融在山水中，求得对世事的遗忘。②试从文章表达技巧方面赏析文段中画线句子的妙处画线语句长短交错，上下钩连，如行云流水，一气贯注，极富动感。③本文只有两个自然段，请说明第一段对第二段起什么作用。第一段概写未得西山的游览情况是为了反衬始得西山的惊喜，为托出西山作铺垫。阅读语段（二）今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷

4、，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。//其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。//萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁元和四年也。1、解释下列加点词在文中的意思①始指异之才；认为……奇异②缘染溪沿着③斫/榛莽砍伐；杂乱丛生的树木④箕踞而遨伸开两脚像簸箕那样蹲着或坐着；游戏，游览⑤皆在衽席之下古

5、代睡觉用的席子⑥若垤若穴蚁穴外隆起的小土堆⑦攒蹙/累积聚集收拢；重叠⑧莫得遁隐逃避⑨萦青缭白青山；白云⑩外与天际接⑾然后知是山之特立这；独立出众⑿不与培塿为类小山丘⒀悠悠乎与颢气/俱弥漫于天地之间的大气；一道⒁洋洋乎与造物者游创造万物的上天⒂引觞满酌举起酒杯⒃颓然/就醉醉醺醺的样子；接近17/17⒄心凝形释，与万化冥合解脱；暗暗相合⒅然后知吾向之未始游从前；未曾⒆故为之文以志做，写；记2、翻译句子①遂命仆过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。于是派仆人一起渡过湘江，沿着染溪行走，一路上砍伐杂乱丛生的草木，焚烧长得茂盛的茅草，一直爬到山的最高处才停止。②攀援而登，箕踞

6、而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。大家攀援着登上山顶，伸开两脚像簸箕那样或蹲或坐着游览风光，只见凡是附近几个州的土地，都在我们的坐席之下。③其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，看那高高低低的形势，高的地方像深山一样深邃，低的地方像深池一样低陷，凸起的像土堆，凹下的像地穴。④尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。登高望远，千里之遥如在尺寸之间，许多山聚集收拢，重叠到一起，没有什么可以逃得出我的视野的。⑤然后知是山之特立，不与培塿为类。这之后才知道这座山的独立出众，是不和那些小山丘为伍的。⑥悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。它空旷遥远与天地之间的大气一道，而找不

7、到边际；它飘然得意似与创造万物的上天一同游乐，而找不到它的尽头。⑦苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。苍茫的暮色，从远处渐渐笼罩过来，到了天黑得什么也看不见时还不想回去。⑧心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。我觉得精神凝聚安定，我的形体得到了解脱，与万物的变化暗暗相合，这之后才知道我从前未曾游览过，真正的游览从此时开始。3、简答题①选文紧扣“宴游”二字写了“醉”态，它表达了作者怎样的内心感受？选文中的“醉”字前面虽然有“颓然”两字，但这里的“醉”既有为始得西山而感到庆幸，“引觞满酌”而醉，更