文言文语段阅读最后冲刺题.doc

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1、文言文语段阅读最后冲刺题班别：姓名：座号：　　　　　　　一、《三峡》自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝（）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，（）引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”1、在文段画线处给加点字注上拼音，在括号内填上字2、从画线句子可以联想到李白《下江陵》中的哪句诗？3、解释下列

2、字词自非：襄陵：4、翻译划波浪线的句子：5、本文段写三峡四时风光，为什么从“山”写起?为什么不按春夏秋冬的顺序来写?6、请用//在文段上划出层次，并说说各层次分别表现了三峡景物的什么特点？7、三峡工程“功在当代，利在千秋”，请简述三峡工程如何造福人民？二、《记承天寺夜游》元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。1、给下列汉字注音。遂：　　　荇：　　横：　柏：　　　　2、解释加点的字在句中的意思。（

3、1）念无与乐者（）（）（2）相与步于中庭（）（3）欣然起行（）（4）盖竹柏影也（）3、请分析文中划线句子的修辞手法？并用一个四字短语来概括句子描绘的画面？　　　　4、“何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳”中的“闲人”指的是：。这句表现了作者　　的心境，在文章内容上起的作用。5、翻译下列句子：（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。　　　（2）但少闲人如吾两人者耳。　　　6、作者借助奇特的想象给我们描写一幅生动形象、清雅自然的月色画面。你能否再写出一句苏轼其它作品中直接描写“月”的诗句。（3分）　　　三、《出师表》①臣本布衣，躬耕于南阳，苟

4、全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。1、加点字注音。⑴猥自枉屈（）⑵遂许先帝（）⑶庶竭驽钝（）⑷攘除奸凶（）2、解释下列加点词的意思。⑴先帝不以臣卑鄙⑵三

5、顾臣于草庐之中⑶由是感激⑷遂许先帝以驱驰⑸深入不毛⑹斟酌损益3、翻译下面的句子。⑴苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。⑵后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。⑶先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。⑷此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。4、下列语句朗读停顿正确的一项是（）A、不求闻达/于诸候B、遂许/先帝以驱驰C、三顾/臣于草庐/之中D、躬/耕于/南阳5、概括这两段的主要内容。①段②段6、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为，临危委重任和。作者回顾这些往事的目的是（用自己的话回答）。7、选文字里行间蕴含着作者怎样的

6、思想感情？用语段中的六个字来概括。8、选文表明诸葛亮自谦的词语有9、第①段中着重记叙了刘备和诸葛亮两件事；陈述作者临危受命的千古名句是；与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句是；作者“遂许先帝以驱驰”的原因是；表明作者与先帝患难与共的句子是。10、第②段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指、、、（用原文中的4个四字短语回答）；诸葛亮陈述自己受命以来为兴复汉室所做的具体事情是；怀着的心情。（用原文回答）文中提出的蜀军北伐的有利条件是；最能体现“老臣心”的一句是。11、结合选文分析先帝将重任委于诸葛亮的原因有哪些？（用自己

7、的语言表达）。12、诸葛亮不仅如选文所表现的，是的代表，还是的化身，如俗话说“三个臭皮匠项得上一个诸葛亮”。有关诸葛亮的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多，请列举两个。你最欣赏诸葛亮哪一个特点？结合课内外阅读所了解的诸葛亮事迹说说理由。13、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人物，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是。四、《岳阳楼记》（一）阅读下列语段，答题。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧

8、，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？一、文中的“尝”“求”“异”“斯”的