部编人教版七年级语文上册《古代诗歌四首》练习题及答案

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1、人教版七年级语文上册《古代诗歌四首》同步练习 《观沧海》 一、常识填空 诗。_______诗，从表达方式看，它是一首______《观沧海》从诗的体裁看，它是一首、1 家、_________家、________末年______，________，字________、观沧海》的作者是2 见称。___________。他的诗以______ 划分这首诗的朗读节奏：/二、用 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌 起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 三

2、、按要求写出诗句 。________________、点出诗人登临碣石山的目的的诗句是：1 。_________________________________________________、实写诗人所见之景的句子是：2 _______________________总写全景的两句是：。 。_______________________________________、虚写诗人想像之景的句子是：3 。______________________________________________、最能体现作者博大

3、胸怀的诗句是4 、5”写的是动景，_____________________诗的前八句描写观沧海景象，有动有静，如“. ”写的是静景。______________________________“ 四、探究提高 、这首诗表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。1 ________________________________________________________________________________ ___________________________________________

4、______________________________ 、下面的诗句描写沧海的景象，有动有静，试作分析。2 水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 __________________________________________________________________________“ ________________________________________________________________________________ ____________

5、__________________________________________________ 、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。中的“若”字用得好。请你分析好在哪里？3 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ __

6、_________________________________________________________________ 本诗的情感基调是什么？表达了作者怎样的情怀？4. _____________________________________________________________________________ 1 《次北固山下》 一、常识填空 诗，从表达方式看，它是一首____________《次北固山下》从诗的体裁看，它是一首、1 诗。________ 代诗人。_________

7、_，是____________，这首诗作者是“次”意为《次北固山下》、2 划分这首诗的朗读节奏：/二、用 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 三、按要求写出诗句 。________________________________《次北固山下》这首诗的颔联是：、1 。_______________________________________颈联是： 。________________________________《次北固山下》这首诗中的千古名

8、句是：、2 ：、王湾的《次北固山下》一诗中变现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是3 。_______________________________________ 四、探究提高 、这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？1 __________________________________________________________