王艳芳家长会班主任发言稿-

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时间:2019-02-25

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1、家长会发言稿四年级1班王艳芳首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!同时也非常感谢家长们一直以来对我工作的支持,我也尽我最大的努力想把班里每个孩子都教好。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。也希望和家长们交流孩子在家的表现,方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在,我趁这次难得机会就班级工作向各位家长汇报:一、学习方面:四年级属于中年级,是小学阶段中一个关键性的年级,我们称它为转折点。语文学习:有关语

2、文教学的提髙,我想和大家聊两个关键词:“转折”、“积累”。转折。中年级是小学阶段中一个关键性的年级,我们总是把它称为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段,孩子的身心和学习内容上都会发生巨大的变化,如果忽视了这个阶段的学习,那对孩子今后的学习将会产生很严重的影响。我们现在和一二年级的侧重点也不一样了,在一二年级时,有的孩子在课堂上不注意听讲,回家以后,您在家里帮助他们记记生字,背背课文、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量相对多了,学习方法改变了,不应是一种被动学习,而是一种主动学习。二、良好行为习惯的培养:因此我们要重

3、视学习习惯的养成:1.认真听讲的习惯:成绩前20名的同学基本能够做到上课始终能认真听讲。2.认真完成作业的习惯:关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点,有的家长说作业多一些。俗话说,一人难趁百人意。老师布置作业也是这样,有的家长认为多一点,有的认为少一点。我想老师布置作业都有他们自已的想法,学生在课堂上掌握的好一些,就会布置的少一点,掌握的差一些,就会有针对性的布置多一些。如果您有不同意见可以当面给老师说说,或者打个电话过来也行,我们都会虚心接受,适当调整。当然别的事,也是这样,在教学上,管理上,哪儿有不对的地方,你们都可以当面给我指出,千万不要因为一点小事,就闹

4、得大家心里不愉快。开学以来,家庭作业的完成情况不理想。有部分学生经常是预习时课文读得结结巴巴,背诵时错误百出。或者干脆不写,告诉老师我忘带了,而常常本子就在他的书包里。可能有的家长感到不理解:我天天都问他的呀,怎么还会不写作业呢?所以,当您在检查作业的时候,不能简单地问:作业写好啦?写完了吗?这时,有一些有惰性的孩子就会回答:“我写好了!”而实际上呢,他可能一个字也没有写。只问,是不能解决问题的。烦请各位您可以对照着孩子记的作业一项项查一遍。当然,有时您会觉得麻烦,其实,只要您一开始坚持查,孩子就不敢打马虎眼了,时间长,形成习惯,您不查,他也不会不做了。各位家长作为

5、班主任兼语文教学老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班45名同学,学习很好的约18人,较好的约12人,一般的约10人,较不理想的约5人。(1)表扬学习优秀的同学。如来佳杰、刘雨鑫、余疆燕、陈思颖、王占鑫、金佐良等同学学习一直让家长和老师省心的,他们在严

6、格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。(2)表扬听讲专心,发言积极的同学。(3)书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学。(4)当然,还有个别同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常忘记做:还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。三、对于以后的班级管理以及安全工作,还有以下几点要求恳请家长朋友支持与理解:您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他们知识与方法,教给他们做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至

7、关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:1、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业,在一起做作业效率也不会高,还会养成抄袭、一边写作业一边玩等坏习惯;何况也不安全。周末在家,去同学家玩一定要经过双方家长同意,保证安全,同样也不要把作业带到同学家做。2、多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战,撒谎应付,想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上,老师也只想告诉家长,该学生最近在

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