2011～2012学年“继教网”高中物理试卷(含答案)

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1、题号—•二三四（⑹四（17）总分阅卷人分值1020302020100得分2012年4月8日注意：如果答案写不下，请写在反面，标明题号，不要写在密封线以内得分二、选择题（本大题共5题,每小题4分，共20分）得分三、简答题（本大题共5题，每小题6分，共30分）2011-2012学年张家港市中小学教师远程非学历培训考试《物理》试卷得分一、填空题（本大题共5题，每小题2分，共10分）1.中学教学中的物理实验具有典型性、重复性的特点,有利于激发学生的好奇心和求知欲。2.物理实验方法主要是指按照实验的目的，利用科学仪器设备,人为

2、地控制研究对象，排除干扰，突出主要因素，突出实验的现象、过程及其特征,研究物理规律所采用的方法。3.一般用伏安法测电阻的实验有两种形式，电流表内接法和外接法。4.加强探究性、验证性实验的研究，（当然并不排除理论验证性实验），是物理教学改革的重要任务。5.对中学物理教师来说，中学物理实验操作的具体要求是：教师的操作动作要清楚明了，不能让学生产生误解；要干净利索，以便于学生观察；实验操作必须拟定一定的步骤，并要让学生能看清、看懂每一个步骤。6.在人的科学素质结构中，十分重要的部分是（ACD）A.科学思想B.情感态度C.科

3、学作风D.科学的价值观E.动手能力7.中学物理力学实验中的放大法的应用主要有（ADE）A.“长度（位移）”的放大B.“时间”的放大C.“速度”的放大D.“角度”的放大E.“形变”的放大8.涉及到物理实验教学中的兴趣通常为（ACE）A.直觉兴趣B.理论兴趣C.探索兴趣D.解题兴趣E.操作兴趣9.选择中学物理实验方法时，下列说法正确的是（BCD）A.仪器越先进、装置越复杂越好B.应考虑实验现象清晰、效果明显，可视范围广C.仪器的操作安全可靠、实验现象重复性好D.符合教学实际和不同层次学生的实际情况。10.计算机在物理实验

4、中的应用主要有（BE）A.计算机文字代替板书B.数据处理C.计算机模拟实验D.计算机语言代替教师讲授E.用计算机采集实验数据，控制实验11.怎样操作，才能使两个互相接触、但不带电的绝缘导体感应带电（等量异种）？答：使两个互相接触、但不带电的绝缘导休感应带电（等量异种）的过程，一定要按以下三步进行：（1）带电体龛近一个绝缘导体；（2）移开另一个绝缘导体；（3）移开带电体。不应该将（2）、（3）两步合起来，即在移开另一个绝缘导体的同时移开带电体。12.如何调整电磁打点计时器打点频率稳定性？答：调整打点频率主要是调整振动片

5、的固有振动频率和打点针长度（即打点针与基板的间距）。一般来说，振动片的劲度系数，即振动片上冲压的V形槽最好不要改变，因此，调整振动片的固有频率，主要是调整振动片的有效振动长度。比较简便的调整方法是：（1）移走纸带和复写纸，缩短打点针的长度；（2）松开固定螺钉，微微改变振动片的长度（振动片缩短Imm,其固有频率约增加1Hz）,旋紧螺钉，重复这一步骤，使振动片悬端振动幅度最大为止；（3）逐步增大打点针长度，并作适当的比较、微调，使打点针打在基板上的声音很清脆。13•作平面镜成像实验时用玻璃前表面镀膜的平面镜比较好，还是用

6、玻璃后表面镀膜的平面镜比较好？二者有何异同？如果用生活中的平面镜作实验，会带来什么不便？答：作平面镜成像实验时用玻璃前表面镀膜的平面镜比较好。因为像与物是以反射面为对称面，玻璃在反射面后面对成像效果不产生影响。如果使用玻璃后表面镀膜的平面镜，反射面前的玻璃对入射光折射后才被镜面反射，反射光又要经玻璃折射才成像，使像的位置与物不是以镜面为对称面。如果用生活中的平面镜做实验，测量像到镜面的距离不等于物到镜面的距离。14.高中物理选修3-2第14页上有这样一个问题：图中的A和B都是很轻的铝环,环A是闭合的，环B是断开的。用

7、磁铁的任意一极去接近或远离A环，会产生什么现象？我们在做这个实验时，为了使实验现象明显，应用磁性强的磁体，但接近或远离的速度要适当，并不是越快越好，请分析之。答：磁性强、速度快都能在环中产生较大的感应电流，从而使磁铁与环之间产生更大的阻碍相对运动的作用力，此实验是从A环的运动方向来表现出他们之间存在作用力的，要明显观察到A环从静止变为运动，还与力的作用时间有关，同时考虑到阻力的存在，所以不是越快越好。14.下面方框中的内容是高中物理教材必修2第10页上的一个实验，你认为用耳朵“听”来判断两球落地时刻的先后妥当吗？请说

8、说你的观点。■做一橄如图5・2»6.用小转打由弹怪金舄片后.A球沿水平方向按出.同时〃球枝松开.自由下落.A•〃两球同时开始运动.观察两球哪令先落地.改变小球距地而的离度和打击的力度，宣复这个实验.实脸现象说.明了什么何题？卖驶时.也可以用耳朵•听.来判祈两球瘪地时刻的先后.—£&.5.2-6規索购球第地的先垢答：不妥当。假如两球不同时落地，会