如何加强职业学校的教育管理王志

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1、如何加强职业学校的教育管理王志河北省邢台市现代职业学校王志摘要：职业教育是国家教育事业的重要组成部分，是衡量一个国家现代化程度的重要标志，是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。关键词：职业学校教育管理河北省邢台市现摘要：职业教育是国家教育事业的重要组成部分，是衡量一个国家径。关键词：职业学校教育管理职业教育是国家教育事业的重要组成部分，是衡量一个国家劳现代化程度的重要标志，是促进经、社会发展和动就业的重济要途径。那么，如何加强职业学校的教育管理呢？一、我国职业教育管理的现状我国的中等职业教育管理体制是在计划经时代的产物。虽济然它曾为国民经的速复和发展起了极大的促进作用。但在济迅恢渐暴露

2、社会主义场经逐步取代计划经的过程中，逐出种种市济济弊端，成为职业教育事业进一步发展的。障碍1、职业教育管理体系较为封闭长期以来，在政府和场的关系上，职业教育管理体系是一市个政府单向操的封闭体系，这个体系对于用人部门（企业）而纵言处于一种权地位。企业、场、社会基木上都排除在管理决霸市策之外，形成这种局面是基于这样一个假设：政府部门能够较准纵确地把握职业教育发展所需的基木信息，由政府操的中等职业教育能够适应经社会发展的形势。但实际情况是，政府在努力济笼估把握全局的同时有失于时效和准确，在统、粗略地计形势的时候乂没有专业的视野和分析，出现了”政府失灵”的现象，表明政府主导、断的职业教育管理模式存

3、在较多局限。而当前存在垄的大中专业牛就业难和高级技工人才短缺等实际问题,就是我毕市陷国职业教育管理在处理政府与企业、场关系上存在很多缺的证明。2、地方政府及社会重视不够近年来，中央政府及教育、动等主管部门对发展职业教育劳仍普遍已日益重视，但需要指出的是,地方政府及社会各界然重视通高中教育和高等教育，而忽视职业教育。由于我国教育资普源配严重不合理，职业教育发展资金不足、生源缺乏、社会和置边企业认可度低，相应地造成我国人才结构很不合理，一是高校毕业生就业力日益加大，另一是技能型人才较为紧缺。压边3、职业教育综合素质欠佳，办学环境和体制有待改善总体上看，我国职业教育在师资力量、办学条件、自身管理

4、以及学生素质培养方面还都相对落后。此外，据教育部2005年骨《关于职业教育工作情况的通报》显示：近年来有700多所干中等职业学校被格为高等职业校或并入高等学校；行业、企业升院办学受到严重削弱，不少学校办，相当一部分行业、企业办的停职业学校被改做他用，职业教育资源流失严重。职业教育的办学市体制改革需进一步深化，其民营化、场化改革还不理想，民仍％市济办职业教育只占全部职业学校的10,职业教育适应场经、差市场需求的办学机制还未真正建立，职业教育的行业参与性。二、加强职业学校教育管理的策略1、树立服务教学的管理新理念服务是中职教育的基本特征，正确认识和把握中职教育的服务理念，对转变人们的思想观念、

5、加强中职教学管理体制、提高职业学校王志现代化程度的重要标志，是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途中职教育质量具有分重要的意义。学校要转变观念并树立服务十意识，即要树立新的教育服务质量观和产品观，将教育行为由单的面向学生，扩展到面向家长、面向用人单位、面向社会。学纯校的一切工作都要围绕教育人、培养人这一中心工作并为这一中心服务，明确中职教育提供的是服务，学生就是消费者，而受益者则是家长、社会和学校自身。管理人要用管理的具体内容服员辅批务于学生，教师以备课、讲授、导阅作业、指导实践教学等形式服务于学生，从而完成复杂的教育服务过程。2、正确处理文化课与技能课的关系就职业教育而言，当然是技能课为

6、主了。但是，也不能将文化课完全删除，我们必须清楚地认识到职业技能培养是职业教育课程体系的根本，是重中之重；而文化课则是课程体系的重要组成部分，是对职业技能培养的持。在这一认识的指导下必须对支现行课程体系进行改革。首先要确定以技能培养为主的教学模减式，在课吋安排、资源配上向技能课倾。适当少文化课的置斜〜腾课吋数，各文化主课一周安排34节即可，将出的课吋补给专满业主课，或开设更多的专业延伸课程，以足学生对技能学习的要求；改变校内活动以文化课为主的现象，多开展专业技能竞，为学生参加职业技能考核练；还有就是为专业课教师提供赛兵更多培训学习机会，以提高专业课教师的教学水平。其次文化课设上要做到与专业

7、课配套。编写和选择一些与专业课相配套的置教材，比如说计算机专业，开设计算机英语等；再次，确定文化普课的服务功能，比如，在中职学校开展《通话》、《就业指导》、《法律基础》等课程。在教学中，尽量体现学生所学专业的特点，将文化课内容重新设，使教学内容与所学专业形成内置在的联系。3、技能指导的实践化多年从事职教的经验发现，在企业只需几个月就能练掌握熟原的技能，学生在职业学校学习了三年然不会。因是多方面仍的，实训设施的不足和合作企