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时间:2019-02-25
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1、《永久的悔》练习本文通过作者回忆过去的家庭生活,表达了对母亲深深的思念,表达了因为再也无法报答母亲的养育之恩而悔恨不已的心情。 一、基础知识 1.读准下面红色字的字音。 立锥zhuī 唾手tuò 俩liǎ 伶仃língdīng 赖以lài 简陋lòu 倾注qīng 缩回suō 够呛qiàng 面糕gāo 懵懂měng 轮廓kuò 2.多音字 ┏ jǐ济南 ┏ yān 咽喉 ┏ sāng奔丧 济┫ 咽┫ yàn下咽 丧┫ ┗ jì救济 ┗ yè 呜
2、咽 ┗ sàng丧失 3.词语解释 【望 九】__________________________________________【俯拾皆是】__________________________________________【唾手可得】__________________________________________【立锥之地】__________________________________________【背乡离井】__________________________________________【懵懵懂懂】__________
3、________________________________【寄人篱下】__________________________________________【雄心壮志】__________________________________________【誓 愿】__________________________________________【有所恃而不恐】__________________________________________4.下列词语注释有误的一项是( ) A.望九:接近十九。俯拾皆是:只要弯下身子来捡,到处都是。 B.
4、懵懵懂懂:糊涂,不明事理。寄人篱下:在别人的篱笆下过日子,说明生活贫困。 C.迎养:接(某人)到家里来赡养。盈眶:充满了眼眶。 D.立锥之地:形容极小的一块地方。背乡离井:离开了故乡,在外地生活。 5. 按课文内容填空 (1)本文的作者是____________,通过作者回忆_______________,表达了______________。(2)读了这篇课文,使我们想起了唐代诗人孟郊的诗《___________》,这首诗的内容是“___________, __________。__________, ___________。__________,
5、____________?”这首诗表达了_____________。6.文学常识 季羡林,山东清平人,生于一九一一年。一九三○年考入_________西洋文学系。一九三五年赴_________留学,在哥廷根大学学习________、________、吐火罗文等印度及中亚古代语文。一九四一年获________博士学位。一九四六年回国。著有散文集《_________》《_________》《_________》和《_________》等。 8/8他翻译了印度迦梨陀婆的著名剧本《_______》和《______》,并翻译了印度古代两大史诗之一的《_____》
6、。 二、课文学习 1.本文的线索是什么? ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________2.作者用了大量的篇幅详细叙述自己幼年的生活情况。这是否偏离了主题? _______________________________________________________________
7、_______________ ______________________________________________________________________________3.读下列句子,结合课文,体会作者平实的语言中所蕴含的深厚感情。 (1)这个五里路,就是我母亲毕生所走的最长的距离。______________________________________________________________________________ ______________________________________________
8、________________________________(2)不但是月饼
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