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1、曾子烹彘曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有智也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘。不论在教育子女，还是做人要注意言传身教不能以欺骗作为手段,做任何事都要说到做到，不能说谎。要做到言必行,行必果.这样才能获到他人信任.感悟《一千张糖纸》铁凝祖籍河北赵县，1957年9月生于北京，1982年发表短篇小说《哦，香雪》;同年，中篇小说《没有纽扣的红衬衫》获全国优秀中篇小说奖.1984年《六月的话题》获全国优秀短篇小说奖。
2、《麦秸垛》获1986～1987年《中篇小说选刊》优秀作品奖。早期作品描写生活中普通的人与事，特别是细腻地描写人物的内心，从中反映人们的理想与追求，矛盾与痛苦，语言柔婉清新。铁凝预习检测匮乏皱褶藐视齁犄角旮旯迫不及待名堂梆Kuìzhěmiǎohōujīgālátangbāng初读感悟、重拟标题揣摩原题、领会其意一、析题线索“一千张糖纸”起因：经过：结果：表姑允诺：一千张糖纸可以换一只电动狗。千方百计攒齐了一千张糖纸。允诺不实现，表姑骗了“我们”。我们将一千张糖纸扔向天空。根据线索，梳理文意二、整体感知表姑为何要有这样的允诺？不得安宁跳皮筋玩抓子儿梆枣吃比赛唱歌种种游戏砰砰响哗啦啦啦滚
3、得满地是比音高用“我们……”的句式排比，突出强调了“我”和世香尽情玩耍、不知疲累的顽皮劲儿和痛快劲儿。与文中哪一处排比形成呼应呢？“我们”是如何攒糖纸的呢？用零用钱买糖，突击吃糖走街串巷寻找糖纸守候在糖果店柜台前见等孩子来买糖吃在婚礼上捡糖纸从暑假开始到结束,一个七八岁的孩子的思想情感的世界发生了天翻地覆的变化，走过了一个不平凡的心路历程.再读课文,看一下,我的情感是怎样起伏变化的？情感脉络，准确把握三、探其心迹“累”距离我们是多么远啊！我忽然有一种很累的感觉。反衬被欺骗所受到的伤害对比巧用对比，深化主旨四、技法探究抒情议论，点睛妙效（修辞手法）（表达方式）欺骗孩子会给孩子带来最深
4、重的伤害主题孩子是天使,纯真和梦想是他的双翼,愿每一个大人都能不忘初心,呵护童心,让天使快乐地飞翔.教师寄语向睡屋顶的美国校长鞠躬（节选）蒋家平美国新泽西州一名小学校长戴维斯先生他曾对学生说,如果他们在几个月内读完一万本书,他可以任由学生处置作为奖励.学生提前完成读书任务,他们选择的奖励是,把戴维斯的头发剃出学校名称缩写“HP”字样,并让他在屋顶住一个晚上。尽管当天气温降到零摄氏度以下,他仍然很坦然地主动带了帐篷,睡袋和一些冬用装备,自己爬上校舍屋顶,住了下来.事后还说“冷”得值,如果这样能鼓励学生们阅读,他下次还会照做。戴维斯校长之所以觉得"冷得值",我看有以下几个原因:一是自己
5、在屋顶上住一宿,换来的是学生读完一万本书,大大增长了学生的知识,这笔"生意"做得值;二是兑现自己的承诺,给学生树立了榜样,有助于学生养成诚信守诺的良好品格;三是"住屋顶"期间,收获了学生和家长送来的热巧克力,甜点,以及路人的友好问候,不但没有让自己失去尊严,反而融洽了校长和学生,家长的关系,用我们现在时髦的话来说,体现了师生间的"和谐".诚信的说教再多,抵不上老师,家长的一句自食其言.从这个意义上讲,戴维斯校长"睡屋顶"的行为,给我们所有为人师表者树了一面镜子,我愿为之深鞠一躬.向睡屋顶的美国校长鞠躬（节选）蒋家平结合课文与《向睡屋顶的美国校长鞠躬》写80字左右的感想整理课堂笔记常
6、规积累作业作者想通过这个故事告诉我们什么？（用文中的语言来回答）“孩子是可以批评的，孩子是可以责怪的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗本是最深重的伤害。”整体感知这句话，作者要强调的内容是什么？欺骗孩子会给孩子带来最深重的伤害整体感知圈圈画画圈划重点句子。a.第十二节中，“……我突然有一种累的感觉”。b.第十三节中，“在院子门口，我把我精心‘打扮’过的那1000张糖纸扔向天空”。c.第十四节中“在我长大，读了许多书识了许多字之后，每逢看见‘欺骗’这个词，总是马上联想起‘表姑’”品读赏析这两句话矛盾吗？“累”距离我们是多么远啊！我忽然有一种很累的感觉。品读赏析不累：快乐暑假不知累：(第二节
7、)积攒糖纸不怕累：（第七、八、九节）跳皮筋、玩抓子儿、梆枣儿、比赛唱歌（外婆家不得安宁）搜集：买糖、吃糖；寻找、追随；等待拾起；盼望整理：泡、贴、揭有感情地朗读以上语段累：受到欺骗懂得累：表姑：……笑起来，笑得没完没了，上气不接下气。待她笑得不笑了，才擦着笑出的泪花说……我们：悲愤和绝望的眼神对表姑的藐视感到心灵沉重把精心“打扮”过的那1000张糖纸扔向天空品读赏析品读赏析这两句话矛盾吗？“累”距离我们是多么远啊！我忽然有一种很累的感觉。反衬受到被欺骗的伤害品读赏析为
