山东省郯城县红花镇2018届中考数学专题复习专题七（26-1）统计（第1课时）教案

《山东省郯城县红花镇2018届中考数学专题复习专题七（26-1）统计（第1课时）教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、二十六•统计(第1课时)一、【教材分析】教学目标知识目标1.了解通过全面调查和抽「样调查收集数据的方法.会设计•简单的调查问卷，能根据问题查找有关资料，获•得数据信息.2•掌握画记，会用表格整理数据.3.认识条形图，折线图，扇形图，掌握他们各自的特点，会画扇形图并会描述数据.4.结合实例进一步理解频数的概念，了解频数分布的意义和作用，会根据需要对数据进行适当的分组，会列频数分布表，会画频数分布直方图.5.会选择合适的统计图描述数据.能力目标掌握1田i记用表格整理数据；结合实例进一步理解频数的概念，了解频数分布的意义和作用，会根据需要对数据进行适当的分组，会列频数分布表，会画频数分布直方图.情

2、.感目标会用统计知识描述分析生活中的具体事件•体会数学来源于生活并服务于生活.教学重点会用统计知识描述分析生活屮的具体事件.体会数学来源于生活并服务于生活.教学难点会用统计知识描述分析生活中的具体事件•体会数学来源于生活并服务于生活.二、【教学流程】教学环节教学问题设计师生活动二次备课知识冋顾1•下列调查中最适合釆用全面调查的方「式是：()A.对重庆市辖区内长江流域水质情况的调查B.对乘坐分机的旅客是否携带违禁物品的调查C.对一个社区每天丢弃塑料袋数量的调查。D.对重庆电视台“天天630”栏目收视率的调查.通过回顾练习，回忆总结归纳所用知识点、方法及规律，然后组内交流，补充完善对问题的认识和

3、解决方法.2.要了解初•学纶的视力情况，从某校的300名初一新生中随机抽取了80名学生进行调查问2.注意样本容量不带单位.4.用样熟练分析统计图，并进行卷,在这个问题屮80（）A.个体B.总体C.样本容量D.总体的一个样本3.2015年我市有1.6万名初中毕业生参加升学考试，为了了解这1.6万名考生的数学成绩，从中抽取2000名考生的数学成绩进行统计，在这个问题屮样本是（）.A1.6万名考生.B.2000名考生.C.1.6万名考生的数学成绩.D.2000名考生的数学成绩4.要估计鱼塘中的鱼数，养鱼者首先从鱼塘屮打捞了50条鱼，在每条角身上做好记号后把这些鱼放归鱼塘，再从鱼塘中打捞出100条鱼

4、，发现只有两条鱼是刚才做了记号的鱼，假设鱼在鱼塘内均匀分布，那么估计这个鱼塘的鱼数约为（）A.5000B.2500C.1500D.20005.小明统计了他家今年5月份打电话的次数及通话时间，并列出了频数分布表：有关的计算或分析.注意7题的最后一问的回答应写大约是多少？主要考察用样本估讣总体•综合运用统计图分析数据.Imin5

5、=.7.某中学为了了解学生每天完成家庭作业所•用吋间的情况，从每班抽取相同数量的学生进行调查，并将所得数据进行整理，制成条形统计图和扇形统计图如下：(1)补全条形统计图；(2)求扇形统计图中扇形D的圆心角的度数；(3)若该中学有2000名学生，请估计其中有多少名学生能在1.5小时内完成家庭作业？&八年级一班开展了“读一本夬书”的活动，班委会对学生说读书籍的情况进行了问卷前查，问卷设置了“小说”“刃剧”“散文”“其他”四个刁别，每位同学仅选一项，根菇调查结果绘制了不完整的频娄分布表和扇形统计图.根据氏表提供的信息，回答下列问题类别频数(人数)频率小说0.5戏剧4散文100.25其他6合计m1(

6、1)计算fJF；(2)在扇形统计图中，“其他”类所占的百分比为()；师生梳理本课的知识点及注意问一一总结结本节课所复习的内容，梳理知识，构建思维导图,)凸显数学思想方法.(3)在调查问卷中，甲、乙、丙、丁四位同学选择了“戏居I]”类，现从中任意选ill2名同学参加学校的戏剧社团，请用画树状图或列表的方法，求选取的2人恰好是乙和丙的概率.知识回顾：1.数据的收集(1)收集数据的方式：(知识梳理和().(2)相关概念：总体：_个体：.2.数据的整理、描述(1)描述数据的方法：(()()().(2)扇形图-.)•（3）直方图——画直方图的步骤：计算（）与（）的差，即（）;决定（）与（）:列频数（）

7、:画频数分布（)•3.频数与频率（1）频数：落「在不同小组中的数据的（):（2）频率比.:（）与（）的4.用频率估计总体.9.下列调查中：通过上一个栏H的反思总结，检①调査本班同学的视力；②调查查本组题目的解决是否有成效？一批节能灯管的使用寿不明白的问题及时问老师和同命；③为保证“神舟9号”的成功发射，对其零部件进行检查；④对乘坐某班次客车的乘客进行安检.学.其中适合（）A.①釆用抽样调查的是B.②C.③D.