潍坊市高职院校学生课外体育活动调查探究和对策

潍坊市高职院校学生课外体育活动调查探究和对策

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1、潍坊市高职院校学生课外体育活动调查探究和对策摘要:近几年来,随着经济生活水平的提高,人们对健康的认识越来越重视,体育锻炼的主要目的是让人们增强体质。怎样培养学生参加体育活动的兴趣,是高职院校的体育教师和体育工作者需要重视的问题。大学是最有条件培养学生体育兴趣的地方,高职院校有其自身的特点。高级技术型人才更需要有健康的体魄来适应走出校门后的工作。在素质教育改革不断推进和“健康第一”指导思想要求下,高职学校要给学生提供一个适宜的学习环境和体育锻炼的环境,协调发展智商和情商,使学生学会做事,学会学习,学会体育锻炼的方法,德智体美劳五育并进。关键词:课外体育高职院校一、研

2、究对象潍坊市6所高职院校。二、目的了解和掌握潍坊地区学生参与课外体育活动的时间和密度、参与课外体育活动的体育项目,有助于高职院校引导和促进课外体育活动的实施。帮助高职院校学生树立正确的现代生命观、健康观、教育观,培养学生良好的身体素质,是避免各种突发事件、维护社会安定、保证学校正常工作和学生家庭幸福的需要。对高职学生课外体育活动的指导可以帮助学生增加体育知识,提高自我保护能力,是保证学生身体健康发展的需要,也是培养适应现代社会发展的技能型人才发展的需要。三、研究内容从男女性别、年级、参与体育项目、生源、地域等方面分析参与潍坊市高职院校学生参加课外体育活动的数量、强

3、度与密度。通过分析潍坊市高职院校学生参与课外体育活动的现状,找出影响潍坊市高职院校学生参加课外体育活动的因素,加强潍坊市高职院校学生参加课外体育活动锻炼的措施。四、调查过程本次调查采用问卷调查的方法,对潍坊科技学院、潍坊职业学院、潍坊教育学院、山东科技职业学院、山东交通职业学院、山东信息职业技术学院6个不同高职院校随机抽取600名学生作为调查对象,由各学校体育教师主持并发放问卷,学生填写完毕后当场收回,时间大约40-50分钟。共发放问卷600份,回收问卷572份,有效问卷566份,有效率为97.3%,其中男生240名,女生326名。表一不同年级参与课外体育活动的学

4、生数量比较■从年级上分析,大一参加课外体育活动人数最多,大二其次,大四最少。不同性别的学生参与课外体育活动的项目比较(见表2)从性别上分析,总体人数上,男生参加课外体育活动人数多于女生。从项目上来说,男生参加街舞、篮球、武术等身体对抗性大的体育项目多,女生参加健美操、轮滑、羽毛球、交谊舞等锻炼形体体育活动多。表三不同生源地的学生参加课外体育活动人数比较■从生源上分析,农村生源由于家庭条件、生活环境的影响,农村生源的学生参与课外体育活动的人数比城镇生源的学生要少。从地域上分析,受传统体育项目的制约,鲁西南地区的学生参与足球、武术的较多,胶东地区参与篮球的较多,潍坊淄

5、博地处中部,参与排球等体育项目的较多。五、影响学生参加课外体育活动的因素分析(一)从年级上分析大一的学生刚进入大学,对一切活动都感到比较新鲜,参加的人数多,种类也多。学生到了大三大四,由于受考研和就业的影响,在校外活动的时间较多,课外体育活动参加的机会少了。(二)从性别上分析男生的性格活泼好动,参与课外体育活动的人数多,女生则受传统文化的影响,参加课外体育锻炼的相对较少。在身体条件上,男生在空间感和协调性上比女生强,所以男生多喜欢参加对抗性强、空间感强的体育项目,篮球和武术居多,女生在对音乐的感知能力上优于男生,女生多参加带音乐的体育项目,健美操和体育舞蹈居多。(

6、三)从家庭经济情况分析农村学生家庭生活经济条件比较差,大多父母文化水平较低,传统的思想严重,农村学生大部分都刻苦读书,两耳不闻窗外事。虽然他们在寒暑假帮家里干农活的机会多,参加体力劳动的机会多,但由于大多数是强度大,耐力强的劳动,往往动作单一,锻炼了个别部分的肌肉群。由于经济条件的限制,农村学生不得不尽量回避一些需要经费的体育活动,他们在经济花费较大的体育项目上,比如,网球、羽毛球项目上参加的较少,在足球、武术类经济花费少的项目上参加的较多。(四)从地域分析由于潍坊市处于山东半岛的中部,经济处于山东省的中等水平,与其他几个沿海城市相比,学生参与社会交往,地区交往和

7、国际交流的机会不多,各高校之间联谊较少,高职院校之间体育比赛进行得很少,在一定程度上降低了学生参与课外体育活动的热情。潍坊市大部分高职学校的学生来自潍坊市以外山东省以内,而他们的文化基础较差,在高考后好多是因为学校学习氛围好的原因才来到潍坊上学,部分学生对课外体育活动的兴趣不大,认为锻炼一小时不如学习一小时来得实惠。高职院校培养目标是社会生产、管理第一线上的高级实用行人才,所学专业具有很强的理论性,体系性,实用性和操作上的技能性,要求高,难度大,技术性强,再加上外语、计算机,及相关专业的考证,考级,部分学生忙于各种考试和实践活动,减少了课外体育活动锻炼的时间。由于

8、大多数高职

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