欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:33395278
大小:3.85 MB
页数:39页
时间:2019-02-25
《基于知识型员工视角的中国高校学术人力资源管理的分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、学校代码:10036硝矽手芗需(节贸易声学UniversityofInternationalBusinessandEconomics硕士学位论文基于知识型员工视角的中国高校学术人力资源管理的分析培养单位:公共管理学院专业名称:行政管理研究方向:涉外行政管理方向作者:张秀静指导教师:赵峰讲师论文日期:二。一二年五月AnalysisofAcademicHumanResourcesManagementinChineseCollegesandUniversitiesBasedonKnowledgeWorkers学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交
2、的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文所涉及的研究工作做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律责任由本人承担。特此声明学位论文作者签名:双秀暂训洱¨7日学位论文版权使用授权书本人完全了解对外经济贸易大学关于收集、保存、使用学位论文的规定,同意如下各项内容:按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本;学校有权保存学位论文的印刷本和电子版,并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文;学校
3、有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或部分的阅览服务;学校有权按照有关规定向国家有关部门或者机构送交论文;学校可以采用影印、缩印或者其它方式合理使用学位论文,或将学位论文的内容编入相关数据库供检索;保密的学位论文在解密后遵守此规定。认秀气.1月多歹年≯儿讥俐摘要知识经济时代中“人力资源是第一资源”、国运兴衰,系于教育。高层次人才是高校发展的根本,切实加强高校学术人力资源队伍建设是当前高校面临的一项重大而紧迫的任务,也是实现高校持续协调发展的前提和保证。高校学术人力资源和高校教师人力资源在一定程度上是内容一致的名词,但是这不同的表达方式却传
4、达出了不同的侧重点。教师人力资源只是人们从职业角度所赋予的称呼,并不能凸显出这一群体的学术特性,而学术人力资源强调出了高校学术组织相对于其他组织在人力资源学术上的特殊要求和不可替代性。为便于理解,本文高校学术人力资源特指高校从事教学科研活动的教师。本文着重运用文献研究法、比较研究法、理论分析和归纳分析结合法等研究方法与人力资本理论、激励理论等理论基础进行分析。首先,回顾国内外对高校学术人力资源及知识型员工的学术成果。其次,详尽阐释对知识型员工视角来分析中国学术人力资源管理的可行性。这是本文的分析重点,也是本文的基点。认为知识型员工和高校学术
5、人力资源在内涵、思维和行为特点及管理内容上有极高的契合度。最后,联系实际,从组织层面和个体层面探讨高校学术人力资源管理分析“行政化“‘商业化”等问题,从中国特殊情境的角度出发分析成因。基于可行性分析,认为知识型员工的理论总结与实践经验,很大程度上同样适用于中国高校的学术人力资源管理,并针对性的提出相关建议。关键词:知识型员工,高校学术人力资源Abstract”Humanresourcesisthefirstresource”intheageofknowledge-orientedeconomy.Andtheriseanddeclineoft
6、hecountlffisineducation.TheHigh—levelTalentsistheBasicWayfordevelopmentofcollegesanduniversities.Soitisallimminenttaskforcollegesanduniversitiestostrengthentheconstructionofacademichumanresources.AnditisalsoapremiseandguaranteetopushontheSustainableandHarmoniousDevelopment
7、ofCollege.AcademichumanresourcesareassameashumanresourcesofUniversityFacultiesincontracttosomeextent.Butthelatteisonlyaprofessionalrifle,andcannothighlightitsacademiccharacteristics.AndacademichumanresourcesemphasizeitsparticularityandNon-Substitutability.Foreaseofpresenta
8、tion,academichumanresources,especiallytheteacherthatEngagedinteachingandresearchactivitie
此文档下载收益归作者所有