国内高校机构仓储构建情况调查分析

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1、国内高校机构仓储构建情况调查分析陈和(厦门大学图书馆,厦门,361005)摘要:对国内高校机构仓储建设情况及对机构仓储联盟基本认知进行问卷调查,经过统计分析,得出如下几个主要结论:目前高校机构仓储中的资源质量较高、版权争议少,但资源类型还有待发掘;机构仓储中的资源对机构内的开放程度远高于对机构外的开放程度;构建机构仓储的软件以开源软件和商业软件为主,其中开源软件以DSpace为主;多数机构仓储系统以DublinCore元数据为资源描述标准,并支持OAI-PMH;以元数据收割方式构建的机构仓储联盟可能将成为高校机构仓

2、储的后续发展模式。关键词:机构仓储;InstitutionalRepository;机构仓储联盟;调查问卷TheInvestigationandAnalysisonInternalCollegeInstitutionalRepositoriesChenHeXiamenUniversityLibrary,FujianXiamenPRC,361005Abstract:Theauthorcarriesouttheinvestigationoninternalcollegeinstitutionalrepositories

3、andoncognitionofinstitutionalrepositoriesfederation.Afterstatisticsandanalysis,getfollowingconclusion:atpresent,theresourcesininstitutionalrepositorieshavegoodqualityandarelesscopyrightdispute,butthetypeoftheresourcesshouldbemore;theresourcesininstitutionalrep

4、ositoriesismoreopenwithintheorganizationthanoutside;opensourcesoftwareandcommercialsoftwarearethemainsoftwaretobuildinstitutionalrepository,andDSpaceisthemainoneofopensourcesoftware;mostinstitutionalrepositoryuseDublinCoremetadataasresourcedescriptionstandard,

5、andsupportOAI-PMH;theinstitutionalrepositoriesfederationbyharvestingmetadatamaybetheforwarddevelopmentmodelofcollegeinstitutionalrepository.Keywords:InstitutionalRepository;InstitutionalRepositoriesFederation;questionnaire1引言机构仓储(InstitutionalRepository,IR)也称机

6、构存储、机构知识库、机构库、机构典藏库等,是收集、组织、存储、管理机构内的科学数据、研究成果和其他资料,实现机构领[1]域内数字内容和资产的保存、管理、访问、平等使用和共享的一系列机制和服务。随着国际上OpenAccess运动的蓬勃发展和OpenAccess理念的深入人心,以及构建机构仓储实践的不断深入,国内已经有不少高校已经或正在构建本单位的机构仓储,以适应本单位不断增长的学术资源的管理、共享和交流需求。高校机构仓储联盟是网络时代基于全国各个高校机构仓储建设的基础上,将全国各高校机构仓储资源进行整合,为用户提供统

7、一展现与检索的平台,实现机构仓储资源分散建制,集中展现与利用的机构仓储资源网络快速共享与利用的新模式。高校机构仓储联盟将为全国高校教师、学生及科研人员学术成果的集中展现、快速传播、快速共享与利用提供有效机制与平台。本问卷调查研究旨在调查目前国内各高校机构仓储的建设情况,拟为建设国家级高校机构仓储联盟的可行性和实施方案提供决策参考依据。2调查问卷相关说明2.1调查对象目前,高校机构仓储的构建任务普遍是由本校的图书馆完成,因此,此次调查问卷的调查对象是高校图书馆机构仓储建设的主要负责人。2.2调查问卷问题设计本次调查问

8、卷共设计了23个问题,以选项式调查为主,并辅以填空和开放式提问方式。问卷包含三方面的内容,分别是被调查对象的基本信息、机构仓储建设基本情况、机构仓储联盟基本认知。详细问卷内容见下文问卷统计分析部分。2.3问卷发放和回收此次调查问卷主要采用现场当面调查、E-mail方式发送调查问卷和采用开源软件phpQuestionnaire设计的在线问卷调查系统相结合的方式

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