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时间:2018-05-25
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1、降低老年患者呛咳发生率干四内分泌与代谢性疾病概述及常见症状体征护理学海导航高考地理二轮专题总复习医学类公共学术资源获取方法探究课件安全管理之安全管理办法一、上期活动追踪结果•(一)品管圈活动名称:•降低住院患者给药核查缺陷率•内分泌与代谢性疾病概述及常见症状体征护理学海导航高考地理二轮专题总复习医学类公共学术资源获取方法探究课件安全管理之安全管理办法(二)主题选取原因:内分泌与代谢性疾病概述及常见症状体征护理学海导航高考地理二轮专题总复习医学类公共学术资源获取方法探究课件安全管理之安全管理办法(三)目标设定降幅为69.3%缺陷率目标值=现况值-改善值(现况值×改善重点×圈能力)=17.
2、3%-17.3%×84.59%×80%=5.3%内分泌与代谢性疾病概述及常见症状体征护理学海导航高考地理二轮专题总复习医学类公共学术资源获取方法探究课件安全管理之安全管理办法(四)效果确认(有形成果)项目分类改善前改善后2014年5月16日—6月7日共抽查75次,共查缺陷数4次。内分泌与代谢性疾病概述及常见症状体征护理学海导航高考地理二轮专题总复习医学类公共学术资源获取方法探究课件安全管理之安全管理办法改善前、后柏拉图比较改善前改善后内分泌与代谢性疾病概述及常见症状体征护理学海导航高考地理二轮专题总复习医学类公共学术资源获取方法探究课件安全管理之安全管理办法(五)效果•长效,常态。内分
3、泌与代谢性疾病概述及常见症状体征护理学海导航高考地理二轮专题总复习医学类公共学术资源获取方法探究课件安全管理之安全管理办法二、圈的介绍内分泌与代谢性疾病概述及常见症状体征护理学海导航高考地理二轮专题总复习医学类公共学术资源获取方法探究课件安全管理之安全管理办法圈员讨论主题内分泌与代谢性疾病概述及常见症状体征护理学海导航高考地理二轮专题总复习医学类公共学术资源获取方法探究课件安全管理之安全管理办法三、主题选定头脑风暴哪个才是最适合我们的主题❤内分泌与代谢性疾病概述及常见症状体征护理学海导航高考地理二轮专题总复习医学类公共学术资源获取方法探究课件安全管理之安全管理办法为何对此情有独钟?主题
4、选择的依据注:以评价法进行评价,共6人参与选题过程,每人根据以上4项对主题进行评分,得分高者为本次主题内分泌与代谢性疾病概述及常见症状体征护理学海导航高考地理二轮专题总复习医学类公共学术资源获取方法探究课件安全管理之安全管理办法选题理由:内分泌与代谢性疾病概述及常见症状体征护理学海导航高考地理二轮专题总复习医学类公共学术资源获取方法探究课件安全管理之安全管理办法四、活动计划的拟定活动周期5个月:2014年8月1日——2014年12月30日12341234123412341234周周周周周周周周周周周周周周周周周周周周¨¨——30%—¨—虚线表示计Plan¨划线—¨——¨Do40%—¨—
5、¨—¨—¨—¨—¨—¨—¨¨20%—Check实线表示—¨—¨实施线10%—¨—Action¨内分泌与代谢性疾病概述及常见症状体征护理学海导航高考地理二轮专题总复习医学类公共学术资源获取方法探究课件安全管理之安全管理办法五、现况把握(与主题相关的流程图)判断用药类别发药前核对医嘱、药物操作前医嘱、标贴、药物双人核对发药时双项核对腕带、床头卡操作时双项核对腕带、床头卡看服到口操作后输液瓶标签患者核对核查方式有遗漏核查正确判断或错误内分泌与代谢性疾病概述及常见症状体征护理学海导航高考地理二轮专题总复习医学类公共学术资源获取方法探究课件安全管理之安全管理办法住院患者给药核查缺陷调查结果分析调
6、查时间:2014年2月15日—3月7日注:利用三周的时间,共抽查75次,缺陷共13次。内分泌与代谢性疾病概述及常见症状体征护理学海导航高考地理二轮专题总复习医学类公共学术资源获取方法探究课件安全管理之安全管理办法内分泌与代谢性疾病概述及常见症状体征护理学海导航高考地理二轮专题总复习医学类公共学术资源获取方法探究课件安全管理之安全管理办法
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