山西高职高专：物流管理专业建设方案.doc

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1、物流管理专业建设方案30目录一、专业建设基础2（一）行业、产业背景2（二）专业建设现状3二、专业发展与人才培养目标4三、专业建设内容5（一）推进校企对接，深化人才培养模式改革51．深化人才培养模式改革52.校企携手共同制订人才培养方案73.加强职业素养与职业道德教育74.建立“厂中校、校中厂”的实训模式75.建立“工中有学、学中有工”灵活多样的工学结合形式76.校企共建冠名班，推进订单式培养87.企业为学生顶岗实习提供场所，学校为企业员工培训提供服务88.落实学生毕业“双证书”制度89.稳步推进校企合作新机制的探索9（二）探索系统培养，贯通人才培养通道10（三）强化实践育人，推

2、动实践教学改革111.建立专业递进式实践教学体系，实现教学过程与生产过程的对接112.完善教学实验实训条件11（四）转变培养方式，建立工学结合的教学模式15301.教学组织形式改革152．课程体系改革15（五）建设教学团队，提升专业服务产业的能力18（六）实施第三方评价，构建科学的教学质量监控体系211．加强社会服务能力建设212.逐步完善教学评价体系22四、改革举措25（一）成立由“政校行企”专家组成的专业教学指导委员会25（二）打造能教会做的“双师素质”师资团队25（三）探索多渠道“工学结合”的专业建设模式261.建立“厂中校、校中厂”的实训模式262.理顺“工中有学、学中

3、有工”人才培养模式263.校企共建冠名班，进行人才订单式培养26五、绩效考核指标27六、专业建设预算2830建设部门：晋中职业技术学院信息技术系项目负责人：曹晨光杜修仁（新华物流综合办主任）项目组成员：罗红兰尹晋萍高明宋胜梅王亚辉师玛莉申晨彦韩丽敏杨晨王娟任佳韩英刘平赵超骅白富强赵杰刘　宇（晋中田森集团物流部经理）乔忠仁（晋中田森集团信息部主任）邱秀荣（山西省生物应用职业技术学院教授）温芝龙（太原理工大学轻纺工程与美术学院商务系主任）30晋中职业技术学院物流管理专业建设方案根据《教育部财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》精神，我们与山西新华图书物流中心、三

4、晋国际商贸物流城等企业进行了沟通与合作，特制定本专业建设方案，通过两年重点建设，促进专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接，全面提升物流管理专业建设水平、条件装备水平和产业服务能力。大力培养服务于区域经济发展，从事现代物流采购、运输、仓储、配送等物流项目管理与运作的高端技能型专门人才。一、专业建设基础（一）行业、产业背景由于涉及领域广，吸纳就业人数多，促进生产、拉动消费作用大，物流业是我国十大振兴产业中唯一入选的服务业。山西省作为资源大省，无论是目前各类资源产品的向外供应，还是各种生活用品的回流，以及下

5、一步的转型发展，都对物流业有着巨大的需求。在今年省政协、人大两会期间由我晋中职业技术学院程太生院长提出的“关于提升全省物流人才培养水平，促进经济转型发展的建议”被列为了省重点提案，足见省政府对物流业发展的支持，对加强物流人才培养的重视。晋中市地处三晋腹地，区位独特、交通便捷、商贸活跃，具有现代物流业发展的先天之利。物流业是推动晋中实现跨越与转型发展的有效途径之一，因此，晋中市政府将物流业作为了“十二五”期间重点发展的产业，30要将现代物流业打造成为全省的“龙头”，要将晋中市打造成全省的现代物流核心区和中西部物流中心。目前，晋中市注册资本1000万元以上的物流企业已达15家，全市

6、正在规划和建设的大型现代物流项目已达18个，总投资100多亿元，预计到2015年晋中现代综合物流园区项目全部建成投产后，可实现营业收入1000多亿元，年上交税金60多亿元，可提供就业岗位8万多个。广大物流企业都在急切盼望具有现代物流理念与管理知识的高素质技能型人才来推动企业向更高的水平和层次发展，晋中职业技术学院作为晋中市唯一一所高职院校，立足于培养服务区域经济发展的高端技能型人才，建设好物流管理专业，服务于晋中物流业发展，支撑区域现代物流营运，责无旁贷。（二）专业建设现状物流管理专业是晋中职业技术学院重点建设专业，我学院从2003年开始招收高职电子商务专业学生，当时电商专业的

7、发展方向之一就是电子商务物流管理，所以多年的教学工作积累了丰富的教学资源。为了顺应区域经济发展的需求，在政府统筹、企业支持、学校运作的条件下，又正式申报物流管理专业并获得顺利通过，于次年开始招生，招生形势良好。课程体系：已建成“做中学，学中做”理实一体的课程体系，强化实训，理实课时比达1：1。针对专业特点，构建了以工作过程为导向的模块化课程体系。师资条件：本专业现有专任教师16人，具有研究生学历的教师8人，在读研究生2人，高级职称4人，有双证书教师11人，来自行业企业的兼30职教师4人，其中