江苏省太仓中等专业学校机械加工技术专业市场需求调查报告

江苏省太仓中等专业学校机械加工技术专业市场需求调查报告

ID:33383963

大小:140.52 KB

页数:4页

时间:2019-02-25

江苏省太仓中等专业学校机械加工技术专业市场需求调查报告_第1页
江苏省太仓中等专业学校机械加工技术专业市场需求调查报告_第2页
江苏省太仓中等专业学校机械加工技术专业市场需求调查报告_第3页
江苏省太仓中等专业学校机械加工技术专业市场需求调查报告_第4页
资源描述:

《江苏省太仓中等专业学校机械加工技术专业市场需求调查报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、江苏省太仓中等专业学校机械加工技术专业市场需求调查报告为了深入了解市场,获取太仓地区对机械加工技术专业人才需求的情况,明确学校机械专业的学生培养目标,我们对本地区多家企业进行了有关企业人才需求在培养目标与专业课程设置方面的调查。现根据市场调查统计分析与本专业要求的建议,进行了机械加工技术专业市场需求的调研,情况分析如下:一、调研目的通过在太仓机械行业企业中广泛、深入开展专业调研,掌握太仓职业教育机械类市场需求现状。太仓机械加工行业正向着快速、经济、精密、智能等多元化方向发展,对我们职业教育的专业建设与发展以及人才培养等方

2、面提出了新的要求。因此,我们针对该专业面向的行业,广泛开展社会调查,了解企业对用人的建议、要求,调整专业方向,培养出适合行业需要的人才,提高职业教育科学发展的水平,进一步促进职业教育更好地服务太仓经济做贡献。二、毕业生现在工作所需的能力结构序号素质、知识与能力非常重要比较重要一般不太重要完全不重要1职业道德28172基础文化知识(如语2文、英语等)122693专业理论知识2020614读图能力2614615机械测绘能力2419226普通机床操作能力241661编制零件加工工艺7能力2413828数控机床操作能力22141

3、019计算机绘图能力2216910办公自动化能力151910311机床维护保养能力132310112企业运营与营销1220105新技术学习及应用13能力25138114社会交往能力30143115语言文字表达能力25146216团队协作,善于沟通202061在此项调查中,毕业生对本专业人才所需的素质、知识与能力的反馈如下:①有63.8%的毕业生认为社会交往能力非常重要;②有59.6%的毕业生认为职业道德非常重要;③有55.3%的毕业生认为读图能力非常重要;④有53.2%的毕业生认为新技术学习及应用能力、语言文字表达能力非

4、常重要;⑤有51.1%的毕业生认为机械测绘能力、普通机床操作能力、编制零件加工工艺能力非常重要。三、企业用人部门调研结果1.中等职业学校毕业生最大可能就业工作岗位序号素质、能力要求认为此项重要的企业数(共22家)1读图能力72普通车床操作能力163普通铣床操作能力204磨床操作能力195数控操作能力96编制零件加工工艺能力17机械设备维护和保养能力28计算机绘图能力29办公自动化能力10英语阅读能力1调查结果说明目前企业对我校机械专业学生在普通铣床操作能力、磨床操作能力、普通车床操作能力要求排在第一位,其次是数控操作能力

5、、读图能力,要求比较低的是机械设备维护和保养能力、计算机绘图能力、编制零件加工工艺能力、英语阅读能力、办公自动化能力等。说明企业对我校学生的定位是需要我们培养一线技术工人。2.人才素质方面的调查序号素质、能力要求认为此项重要的企业数(共22家)1团队协作,善于沟通1522身体素质173道德品质164自学能力75奉献精神46吃苦精神197企业运营与营销1调查问卷显示,企业对该行业从业人员的团队协作、身体素质、道德品质、吃苦精神等几项素质要求较高。调研中发现:86%的企业要求学生具备吃苦精神,可见现在95后的孩子基本上都很难

6、吃苦,而机械行业中特别需要这种不怕苦、不怕累的品质。因此在学校的学习中我们还需要不断加强对学生吃苦精神的培养。77%的企业将身体素质纳入引进的主视野,这与我们现在学校教育中的阳光体育也是吻合的。我们不仅要关注学生的学习成绩,也要同时关注学生的身体素质。俗话说,身体是革命的本钱。我们每天都坚持安排早锻炼和下午的阳光体育,保证学生每天正常的活动量。越来越多的企业已经认识到在人才的选择中,既要注重人才的身体状况、吃苦精神,也应注重人才的道德品质、团队协作能力、沟通能力等。不同岗位会有不同的需求,最重要的是人才本身所具备的这些素

7、质和关键能力。四、调查分析及相应措施根据问卷调查的信息,结合访谈情况,可以看出现行课程设置所提供的文化基础知识、专业基础知识和专业知识基本够用,但考虑择业竞争和发展的需要,还希望加强和改善以下几个方面的知识和能力的学习。1.实践操作能力为了适应岗位操作工作,本专业毕业生普遍要求加强实践动手能力的培养,希望在校就能获得多种岗位操作技能。目前我们的普通车床操作能力达到中级水平,普通铣床操作能力、磨床操作能力相对比较薄弱,只是简单会操作,相对不是特别强。我们要加大这两块实习的力度,正确走出校门就能胜任岗位工作或二次就业的要求。

8、2.自学能力3为了提高学历层次,还有不断学习新技术,以提高岗位工作的竞争能力及寻求转岗机会,以期获得更好的工作和待遇。因此加强学生的自学能力,有利于毕业生的今后发展。3.社会交往能力在市场经济条件下这是事业成功的重要条件,也是企业对人才素质的基本要求,员工的良好社会交往能力是形成和谐的企业氛围和团队精神的基础。对于营

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。