2014届山东省高三高考仿真模拟冲刺考试（三）理科综合试题及答案

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1、山东省2014届高三高考仿真模拟冲刺考试（三）理科综合试题本试卷分第I卷和第II卷两部分，共12页。满分300分。考试用时150分钟。第I卷（必做，共107分》以下数据可供答题时参考相对原子质量：N14016S32Fe56一、选择题（本小题包括13小题，每题5分，每小题只有一个选项符合题意》1.下列有关细胞的叙述正确的是：（）A.同一生物体不同组织细胞中DNA相同，RNA也相同。B.同一生物体不同组织细胞中表达的基因种类和数量一般不同。C.某生物体细胞中含有4个染色体组，该生物是四倍体。D.细胞衰老时核体积增大，染色质染色加深，细胞膜上糖蛋白减少,

2、通透性也随之改变。2.下列关于实验的说法，正确的是A.观察线粒体时，可用嫩而薄的薜类叶代替口腔上皮细胞B.探究低温诱导植物细胞染色体数目变化，能观察到新细胞壁的生成过程C.制备纯净细胞膜时，可用鸡的红细胞代替猪的红细胞D.探究DNA和RNA的分布时，毗罗红甲基绿染色剂需现用现配3.根据图示坐标曲线，下列描述正确的是<）A.若该曲线表示紫色洋葱鳞片叶细胞液泡体积的大小变化，则CD段表示该细胞吸水能力逐渐增强B.若该曲线代表密闭温室中的CO?浓度在一天中的变化情况，则温室中植物光合作用开始于B点A.若该曲线表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变

3、化，则AB段血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素B.若该曲线表示正常人进食后的血糖浓度变化，则CD段血液中胰高血糖素含量上升1.假设在某一个群体中，4Aa、aa三种基因型的个体数量相等，A和a的基因频率均为50%。右图表示当环境发生改变时，自然选择对基因A或a有利时，其基因频率的变化曲线。下列有关叙述正确的是A.曲线甲表示当自然选择对隐性基因不利时显性基因频率变化曲线B.曲线甲、乙变化幅度不同主要取决于生物生存环境引起的变异C.自然选择直接作用的是生物个体的表现型而不是决定表现型的基因D.有利基因的基因频率变化如曲线甲所示时，该种群已进化成新

4、物种5.资源的合理使用是使产量最大化，又不影响资源的持久利用。自然种群增长呈型曲线。假设种群的最大值K=200,N表示种群数量水平,曲线上的点种群大小(K-N)/K种群的增长量S1200.9018S2500.7538S31000.5050S41500.2538S51800.1018根据下表，下列说法正确的是：()A.环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后B.防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行C.渔业捕捞后需控制剩余量在S3点D.若此表示酵母菌生长状况，则有害代谢产物在S1时期大量积累6.如图，从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚

5、薄相同的叶片，称其干重。假定在整个实验过程中温度不变，叶片内有机物不向其他部位转移。以下分析正确的是:庄上午10时移动幣个较惯于黑暗M住中牛12时移动整个装監尸朮照卡:在上午10时移逢的心叶鬪片X(xg)在中午12时移走的叶鬪片Y(yg)在尸午14时移龙的叶鬪片Z(sg)A.三个叶圆片的质量大小关系一定是z>x>yB.叶圆片z在4小时内的有机物积累量为(z-x-2y)gC.叶圆片z在后2小时内的有机物制造量为(z+x-2y)gD.整个实验过程中呼吸速率可表示为(x-y〉g/4h7.背景材料：①“3・15"卫生部发布公告，禁止在面粉中添加过氧化钙((

6、Ca02)；②农业部将进行生鲜乳中违禁添加物专项监测，其中包括三聚氧胺和皮革水解蛋白；③2009年8月，山东日照发生液氯泄漏事故；④2011年2月，苹果公司承认137名工人因暴露于正己烷环境，健康遭受不利影响。下列相应说法正确的是A.过氧化钙固体中阴、阳离子个数之比为2：1B.蛋白质是由氨基酸形成的高分子化合物，其溶于水所得体系一定没有丁达尔现象C.若向新制氯水中加入少量CaCOs体，会增大其漂白能力D.正己烷和环己烷互为同分异构体&下列描述正确的是()A.乜与乜互为同位素，它们的性质基本相同B.MgC03可以除去MgCb酸性溶液中的C.在pHh的

7、溶液中,NH4KCIOSCl■可以大量共存D.明矶和漂白粉常用于自来水的净化和杀菌消毒，两者的作用原理相9.甲、乙、丙、丁为四种主族元素,甲元素与乙、丙、丁三种元素相邻,甲、乙的原子序数之和等于丙的原子序数；这四种元素原子的最外层电子数之和为20。下列判断正确的是()A.原子半径：丙〉乙＞甲＞丁B.气态氢化物的稳定性：甲〉丙C.最高价氧化物对应的水化物的酸性：丁〉甲D.乙和甲或乙和丁所能形成的化合物都是剧毒物质10.下列说法中，不正确的是A.有机化合物中每个碳原子最多形成4个共价键B.油脂、淀粉、蛋白质在一定条件下都能发生水解反应C.用漠水既可

8、以鉴别甲烷和乙烯，也可以除去甲烷中的乙D.乙烯和苯均能发生氧化反应，说明乙烯和苯分子中均有碳碳双键1仁设计如下装置探究HC