13~14学年度美术教学计划

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1、2013^2014班级:科目:教师:学年度第一学期计划三年级一年级美术上册教学计划一、基本情况分析（一）学生情况今年我承担一年级美术教学任务，一年级学生有以下特点：1＞学生由幼儿园转入小学，学习习惯较差，去注意力不集中。2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。3、美术课的课堂常规对学牛来说是一个新鲜的内容，教师需要在教学中不断地指导。4、学生来自不同的幼儿园，所学技能与方法在不同程度上有所差别。（二）教材分析：本册教材有五个单元共二十课，以素质教育为导向，以促进学生的全面发展为宗旨，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为

2、主线、人文性单元结构为基础特征的美术教材新体系。注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学主创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合一年级身心特点的教学内容设计课题。二、指导思想：认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一、“以人为本”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。三、教学目标：1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。2、学习美术的基础知识和基本技

3、能。3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。4、培养学生观察能力，想象能力，形象思维能力等。四、教学重、难点1、学习有关美术的基本知识和基本技能。2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。五、教学措施1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。2、重视想象画，主题画的训练，以开发学生丰富的想象能力，并能把自己所想象的表象在美术作品中。3、加强学生动手能力的训练，把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美好的事物。六、教学进度表周次时间教学内容及活动课时周次时间教学内容及

4、活动课时113投准、小足球、乒乓球2学习广播体操《七彩阳光》14支撑跳跃、双手体前向前抛实心球3学习校园舞：小口船15投准、篮球、投远、小足球4学习校园舞：小口船16投远、小足球、武术5学习校园舞：小口船17踢毬子、快速跑6国庆节国庆节18立定跳远、耐久跑7前滚翻、25米*2往返跑1925米X2往返跑8齐步一立正、跑步一立定、跳高、踢毬子20考核：立定跳远、跳绳9跳高、跳绳10跳远、跳绳、小篮球11错肩行进、交叉行进、韵律舞蹈12韵律舞蹈、攀爬肋木、小足球2013^2014班级:科目:教师:学年度第二学期计划三年级体育张德良三年级体育下册教学计划一、基本情况1、学生情况：三年级学生以势生居

5、多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。2、技能情况:三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢键子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析由于教育委员会并没有编写小学三年级体育教材，所以只能根据义务教育小学阶段的培养目标、《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及木校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基木的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、教学目的和要求1、使学牛初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习

6、田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基木技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基木活动能力。3、培养学习各项基木技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。四、教学重难点在以上七点内容当上，a、d、g为重点内容，其中d、g为难点。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则，建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学牛的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述，使学牛懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。而第九套广播体操学生都还不会做，应作为重点内容，组织好课堂教学五、教学措施1、教育学生热爱中国共产

7、党，热爱祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。2、运用体育对学牛特有的影响，培养学牛的美感和文明行为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风。3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性。4、特别加强对广播体操的教学。周次起至日期计划进度周次起至日期计划进度1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳；十1、