天津市文化创意产业产学研合作模式地地研究——高校人才培养视角

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1、学位论文的主要创新点一、理论创新：本研究从高校人才培养的视角对天津市文化创意产业产学研合作模式进行研究，并以文化资本、构建主义、威斯康星、三螺旋四个理论作为本研究的基石，构建全文的分析框架，为归纳分析天津文化创意产业产学研合作模式提供一个合理充分的理论基础。二、方法创新：对产学研合作经验的提炼建立在实证调查的基础上。为了获得一手数据，通过问卷调查和访谈两项主要手段，笔者走访了天津市多所开设有文化创意专业的高校，结合对学生、教师、学校、科研机构和企业的相关访谈，抽象出产业产学研合作模式的理念，重心，以及三方主体所起的作用及其相互关系，从而归纳了天津市文化创意产学

2、研合作的实践经验。三、数据创新：产学研合作模式的构建基于一手实证调查数据。本研究针对天津市文化创意产业产学研合作情况分别设计了天津高校文化创意人才培养问题调查问卷(学生却和高校、创意企业访谈提纲，从中获取一手数据，通过数据的深入分析找出产学研合作过程中高校所起到的重心作用，以及产学研合作与应用型、创新型人才培养之间的密切联系，并基于此构建其产学研合作模式。摘要文化创意产业的高速增长，是当下社会经济增长方式转型发展的具体表现。文化创意产业是典型的智慧产业，人才是产业的发展内核，高校是培养和输送人才的主要途径。产学研合作可以加强科技、教育、经济的紧密结合，可以使企

3、业、高校和科研院所优势互补，有助于人才培养、成果转化与创新能力的提升。对天津本土文化创意产业产学研合作的现状进行调查研究，归纳总结其文化创意产业的产学研合作模式，不仅有利于高校人才培养工作的开展，也可以促进文化资本的转化，创造可观的经济价值。本研究以高校人才培养的视角对天津市文化创意产业产学研合作模式进行研究，并以文化资本、构建主义、威斯康星、三螺旋四个理论作为本研究的基石，为归纳构建天津文化创意产业产学研合作模式提供一个合理充分的理论基础。通过问卷和访谈的形式对天津文化创意产学研合作的现状进行调查，获取一手资料，归纳了天津市文化创意产业开展产学研合作的基础、

4、条件以及合作情况与存在的问题。从高校人才培养的视角揭示文化创意产学研合作中高校、科研机构和企业三方各自的作用及其相互关系，并基于此构建了有赖于天津本二L化实证调查的“以学生为中心”，以高校为重心，产学研三方联动的文化创意产业产学研合作模式。该模式的运行以天津社会文化为载体，相关融资项目为金融支持，文化创意产业和产学研合作的相关政策扶持为保障。最后，本研究结合天津市文化创意产业产学研合作存在的问题与有赖于本土实证调查的研究结论，从继续加大资金投入、更多渠道设立专项资金、扩大宣传支持、完善法律法规、开发利用本土特色文化资源、营造良好创意环境几方面提出了促进天津市文

5、化创意产业产学研合作发展的政策建议。关键字：文化创意产业；产学研合作模式：人才培养：天津ABSTRACTAtpresent，culturalandcreativeindustrydeVelopsinahighspeed，symbolizingthetransformationofthewaytoachievesocialeconomicgrowth．Culturalandcreativeindustryisaclassicintellectualindustry，takingtalentsasitscoreanduniversitiesasitsmainare

6、atocultivateanddelivertalents．University—industrycollaborationstren舒hensthebondbetweenscience，educationandeconomy，complementingadVantagesofenterprises，uniVersitiesandscienti行cresearchinstitutions，improvingemciencyoftalentcultiVation，achieVementtransformationandinnovationability．Inve

7、stigatingandstudyingthepresentconditionofuniversity-industrycollaborationinTianjinculturalandcreatiVeindustryandsummarizingitscollaborationmodelswillnotonlybene俞ttalentscultiVationinuniversities，butalsodrivetransf．ormationofculturalcapital，creatingconsiderableeconomicvalue．Thisdisse

8、rtationisonthestudy