论受教育权及其保障——从平等的视角兼论我国公民的受教育权

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时间:2019-02-25

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1、山东大学硕士学位论文内容摘要世界上大多数成文宪法都规定了受教育权。平等接受教育是每个公民神圣不可侵犯的基本权利,各国都采取了强有力的措施保护和发展它,这在一定程度上使它取得了前所未有的成效。但令人遗憾的是:当今国际社会仍有许多人没有受教育的机会或者受教育的机会不平等i受教育过程中存在着差异与歧视:平等条件下受教育权对待的不平等⋯⋯这使得受教育权的应有面目一真处于“犹抱琵琶半遮面”的状态。本文的思路是:从各国受教育权状况和保障制度入手,归纳影响受教育权保障制度的因素,并据此设计中国受教育权保障的应然状况。’本文尝试着从理论与实践相结合的角度重新认识东西方国家受教育权的面貌,并借用科学的

2、认识论与比较的方法,阐述自己对受教育权这一权利形态的认识,继而提出一些粗浅的看法。本文首先以引言的形式点明了选题的原因及研究状况、写作的主旨和希冀,然后以四部分的篇幅交待了有关受教育权的状况。第一部分,介绍了有关受教育权的基本理论。从最基本的概念、构成及特性入手,对它详加分析,使之能够比较轻易地被人理解和接受。第二部分,阐述了东西方主要国家及国际的受教育权历史沿革。在该部分中,我选择了美、英、德、日四个发达资本主义国家、中国及国际社会作为研究对象,以对权利的法理性认识和尊重客观历史的态度分别介绍了它们受教育权的历史沿革,并在这部分的最后对其差异作了简单的分析。“无救济即无权利”,任何

3、一项权利的存在都离不开相应的救济,对受教育权的保障即是本文第三部分的内容。受教育权不仅有法律上的保障,也有其他形式的保障;既有立法上的确认,也有司法上的救济:既有行政机关的规范,也离不开教育投入和公民的宪法意识。并在这部分的末尾,构建了我国受教育权的保障制度。第四部分是我怀着一刻真诚美好的心对受教育权的未来所作的设想。未来不是凭空捏造的,它建立在现实的基础上。各国对受教育权的热切关注和重视以及受教育权自身的发展势头使我相信,这种设想是能够山东大学硕士学位论文实现的。最后以结语的形式归纳了全文,并再次重申了论文的主旨。受教育权是宪法已有权利的一种体现,本文也只是在它越来越受关注的情况下

4、对它加以分析,使它能真正为人所理解、所享有。关键词:受教育权机会平等城乡二元结构宪法意识奄沁碜埘刁,胪2山东大学硕士学位论文ABSTRACTIntheworldmostofwrittenconstitutionshaveregulatedtherightofeducation.Itiseachcitizen’Ssacredandinviolablefundamentalrighttoreceivingtheeducationequally.Nowvariouscountrieshavetakenthepowerfulmeasuretoprotectanddevelopitanditm

5、akestheunprecedentedeffecttoacertainextent.Buttoourdisappointment,internationalcommunitystillhasalotofpeopleuneducatedchanceortheirchancestoreceivetheeducationarenotequalnOW.Forexample,thereisthedifferenceanddiscriminationinthecourseofeducation;theattitudetOtherightofeducationisn’tequalunderthe

6、equalconditionetc.Thismakesthedueappearanceoftherightinstateof’’embracingluteSOthathidingahalfthesurfacestill“.Theroadofthisthesisisthatatthebeginningoftheconditionineducationanditsprotection·systemineverycountry,ISUI/1upsomefactorsofinfluencingtheprotection—systemineducationandaccordingtothis,

7、Idesignourcountry’sdueprotection·conditionofeducationalright.Inthisthesis,Itrytore—recognizetheappearanceofeducationaIrightbetweeneastandwestcountriesfromtheanglethattheorycombineswithpractice.Atthesametime,Iexplainmyownunderstand

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