体验科学探究学案

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1、八年级物理学案No.03班级姓名学号成绩课题：二、体验科学探究（2）编写：张步高【知识再现】科学探究的一般步骤（在空白处填空）：评价证据是否支持猜想和假设交流与合作发现、并提出问题进行实验与证据得出结论或新的问题【预习检测】1．前面我们做过钟罩中长短蜡烛谁先熄灭的实验，实验后，你一定有新的问题？说说你提出的问题：？要知道你提出的问题答案，最合理的途径是。2．同学们，你们注意到了吗？体育课上经常玩的篮球、足球，排球、乒乓球等从高处落地后都会反弹，但反弹的高度（选填“一定”或“不一定”）相同，同在球场上，球反弹的越高，说明球的弹性越，反弹的越低，说明球的弹性

2、越，那么，请你试着猜想一下，球的反弹高度只与球的弹性有关（选填“是”或“不是”），还可能与等因素有关。3．试一试，晚上照镜子时，灯应放在什么位置才能看清楚自己的脸？3想一想并尝试着做做看！将结果记录下来！把灯挂在看得最清楚。【例题讲评】1.若要探究乒乓球的反弹高度与下落高度有什么关系，你准备如何实施探究活动？所需器材：___________________________________________________________________若要使得出的结论有普遍性，实验至少做次探究步骤：_____________________________

3、_________________________________________________________________________________________________________________请为你的实验设计一个记录表格：结论分析：若球的下落高度不同，球的反弹高度都一样，说明相同条件下，___________________________________________________；若___________________________________说明相同条件下，球下落的高度越高，反弹高度也越高；若_____

4、______________________说明相同条件下，球下落的高度越高，反弹高度越低。【课堂练习】1．实验探究：比较木头、瓷、铁、塑料等常用材料的传热性能。提出问题：木头、瓷、铁、塑料中哪种材料的传热性能最好？猜想与假设：__________________________________________________________制定计划与设计实验：__________________________________________________________________________________________________

5、____________________________________________________________________________________________进行实验与收集证据分析与论证：___________________________________________________________3_______________________________________________________________________3