做学生的指明灯

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1、做学生的指明灯滨海县正红镇第二中心小学栾翠青孔子曾说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”作为老师,最希望的是看到自己的学生能成人,能学有所成,能成为对社会有用的人才。总结我这些年来的教育教学工作,我觉得要做好一名教师,应该做到以下几点:一、教师要有跟得上时代的步伐和具有无私奉献的精神。教师必须有未来社会发展所要求的开放意识,竞争意识和合作意识,思想上更新观念,行动上勇于创新,学习上力争上游。同时还必须清醒地认识到,作为教师,应该有着更高的理想信念和人生追求,从某种意义上讲,我们拥有的知识和育人事业具有十分重要的价值。另一方面还需要认真履行包括为

2、人师表在内的法律和道德所规定的义务,也只有这样,才能坚定献身教育信念,做到以人为本,以教为乐,以教为荣,展示当代教师的崇高形象。雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着娇艳的鲜花。先人喻教师为蜡烛,未免过于悲凉。我想称之为阳光,则有了生命的动感。教学是一种精神产品,精神产品有时是无法以金钱衡量的。古有武训行乞办学,今有无数教师默默无闻育新人。为此,我觉得每天应该以阳光心情进入教室,送给学生快乐,送给学生光明。二、尊重每一位学生  做一名好教师,应该无私地

3、把爱洒向每一个学生,始终坚持对学生持尊重的态度:尊重学生的人格,尊重学生的感情,不伤害学生的自尊心,有礼貌地对待学生。因为尊重学生,学生就会向老师敞开心扉,用全心来接受教师的爱。尊重学生要以信任学生和理解学生为前提。能将学生看作是一个平等的对象来看待。老师不要总是高高在上,动不动就训斥、挖苦、讽刺学生。每个学生都是有自尊的,老师要像保护自己的眼睛一样保护学生的自尊心。对学生要一视同仁,不能因为学生成绩的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看。对学生要始终表现出关注和热情,巧妙地对学生进行奖励和批评。这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望,

4、从而更加热爱这个集体,热爱你这位老师,才能成为他们学习的动力,才会对学生人格的培养起潜移默化的作用。三、教师要积极向上,重视在教学中学习。教者要有一颗永不停止的求知的心。对待教学中的学问要做到博学、深学、长学。我们上学时学的那一点东西,是微薄的,根本不能够胜任现在的教学工作。况且,现在是信息社会,知识是风起云涌,如果不学习的话,无异于自己封闭了知识的大门。因此,在教学的同时,不仅要抓紧专业知识的学习,给学生一滴水,自己先要有一桶水。其次,还要学习一些其他的知识来适应这个信息化的社会。四、教师要有团结协作的合作精神。教师从事的既是个体性的工作,又是整体性的

5、工作,怎么和学生、家长、同行、领导相处呢?归根到底,还是要以诚为贵、以和为贵,讲求团结协作的境界。要想做到团结,就必须大气、大度、包容,有胸襟、有境界。“我快乐,并不是因为得到的多,而是计较的少”,就像遇到红灯,有的人觉得沮丧甚至想咒骂,但有的人却能乐观地告诉自己,绿灯迎接的第一个人总是我。古人云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人”,我们要在教师这个工作岗位上,默默无闻,辛勤耕坛,像古代大教育家孔子呕心沥血,以教为重,像现代伟大教育家陶行知先生安于“粉笔生涯”,鞠躬尽瘁,因为教师是平凡而又神圣的职业。

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