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时间:2019-02-25
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1、2010中考英语常见写作错误归纳15条学生在英语写作中常常出现很多错误。下面我们对一些常见的错误进行了归纳,并对一些典型的病句实例逐一加以分析,希望能对各位同学有所帮助。一、汉语式英语例:Hisfathersbodyisstrong.他父亲身体很好。 学生在英语写作中常常出现很多错误。下面我们对一些常见的错误进行了归纳,并对一些典型的病句实例逐一加以分析,希望能对各位同学有所帮助。 一、“汉语式”英语 例:Hisfather‘sbodyisstrong.他父亲身体很好。 析:汉语说“某人的身体强弱”时,在英语中不必加body。因此,在书面表达中要注意英语的习惯用法,否
2、则容易杜撰出“汉语式”英语,使人难以看懂。同时不能先想汉语意思,然后再直译成英语,而要擅于直接用英语思考。 正:Hisfatherisstrong. 二、难词解释 例:thetimefellsleeping就寝时间 析:同学们遇到要表达的术语有难词时,想不到用合适的单词来表达,于是就闹出了这样的笑话。因此,在平时学习中学生们就要知难而进,想方设法记忆必要的单词,同时增强解释的能力,只有这样才能提高英语书面表达能力。 正:thesleepingtime 三、单词堆砌 例:Ourgotoschooltimeis8:00.上学时间是8:00。析:同学们在书面表达中应尽
3、量使用自己熟悉且有把握的习惯用语,不能凭着自己的中文习惯主观臆造句子,否则不可能做到“语言准确,得当”。 正:Wegotoschoolateight. 四、时态的误用 例:Shelikeitverymuchandreadsittotheclass.她很喜欢它并且读给同学们听。 析:在书面表达中,应根据上下文或时间状语来确定动词的时态。 正:Shelikeditverymuchandreadittotheclass. 五、用词错误 例:Hegavemeaverygoodadviceyesterday.昨天他给我一个非常好的建议。 析:advice表示“建议”时,
4、是不可数名词,不能用不定冠词来修饰,而应用apieceof。 正:Hegavemeapieceofverygoodadviceyesterday. 六、一致性错误 所谓不一致不仅指主谓不一致,它还包括数的不一致、时态不一致以及代词不一致等。 例1:Onceonehavemoney,hecandowhathewanttodo.人一旦有了钱,他就能想干什么就干什么。 析:one是第三人称单数,因此本句的have应改为has。同理,want应改为wants。 正:Onceonehasmoney,hecandowhathewantstodo. 例2:Waterwillb
5、oilat100℃.水在100℃沸腾。 析:表示客观真理的句子,其谓语动词应用一般现在时。 正:Waterboilsat100℃. 七、修饰语错位 英语与汉语不同,同一个修饰语置于句子中不同的位置,句子的含义就有可能发生变化。 例:Icandance.Itoocansing.我会跳舞,也会唱歌。 析:too一般位于句尾,不能用于句首。 正:Icandance.Icansingtoo.或Icandanceandsingtoo. 八、结构不完整 在口语中,交际可借助手势、语气、上下文等来理解结构不完整的句子。可是书面语就不同了,句子结构不完整会令句意表达不清。这
6、种情况常常发生在主句写完以后,作者又想加些补充说明的时候。 例:Therearemanywaystoknowthesociety.Forexample,byTVradio,newspaperandsoon.有许多方式来了解这个社会,例如通过电视、广播、报纸等等。 析:本句后半部分Forexample,byTV,radio,newspaperandsoon不是一个完整的句子,仅仅是一些不连贯的词语,不能独立成句。 正:Therearemanywaystoknowthesociety,forexample,byTV,radio,andnewspaperandsoon. 九
7、、悬垂修饰语 所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子逻辑关系混乱不清。 例:Attheageoften,mygrandfatherdied.在我10岁时,我祖父去世了。 析:attheageoften只指出10岁时祖父去世了,但没有说明是“谁”10岁时。按一般的推理不可能是mygrandfather。 正:WhenIwasattheageoften,mygrandfatherdied. 十、词性误用 “词性误用”常表现为:介词当动词用,形容词当副词用,名词当动词用等。 例1:Fewpeop
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