分析悬臂式掘进机液压系统污染控制

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1、ISSN1672—2841广东水利电力职业技术学院学报2015年第l3卷第4期CN44—1587／ZJournalofGuangdongTechnicalCollegeofWaterResourcesandElectricEngineering，2015，Vo1．13，构建终身学习型社区的图书馆资源整合与服务优化刘文敏(广东水利电力职业技术学院，广东广州510635)摘要：图书馆是促进终身学习型社区建设的重要力量。综观图书馆在构建终身学习型社区建设中的作用，发现其存在着因图书馆区域发展不平衡、资源共享不足

2、等原因，没有形成整体合力，不能满足社区居民需求的现状。就此提出要统筹图书馆服务社区的机制建设、科学整合文化教育资源，提升图书馆服务终身学习型社区的水平和质量。关键词：图书馆；终身学习型社区；资源整合；服务优化中图分类号：G25文献标识码：A文章编号：1672—2841(2015)04—0072—04联合国教科文组织在1972年发布的《学会l_l图书馆为社区服务是建设学习型社会的需要生存——教育世界的今天和明天》的报告中指出，随着产业升级和城镇化进程加快，建设学习每个人必须终身继续不断地学习Il】。党的十八

3、大从型社区是促进社会发展的要求，也是推进居民终建设文化强国，提升文化软实力的高度，明确提身学习的重要抓手。联合国教科文组织和国际图出“完善终身教育体系，建设学习型社会”。社区联发布的《公共图书馆宣言》指出，图书馆是传是一个地域概念，通常指以地理区域为基础的社播教育文化和信息的一支有生力量，是促使人们会群体。在创建学习型社会背景下，终身学习和寻求幸福的主要机构。图书馆具有保存人类文化终身教育已成为社区重要的文化特征，创建学习遗产、开发智力资源、开展公众社会教育和传递型社区是建设学习型社会的基石。图书馆是国家

4、科学情报的职能。图书馆融入学习型社区建设，公共文化服务体系的重要组成部分，被誉为“人提高居民的科学文化素质，丰富民众精神文化生类的终身学校”、“未来社会的学习中心”。图书馆活，是顺应社会进步和民众需求的现实选择。有责任履行社会服务职能，为社区居民提供多元1．2图书馆具有服务学习型社区建设的独特优势化服务，保障民众文化教育权益。在终身学习型图书馆大多位于各省、市、自治区、镇、乡社区创建背景下，分析图书馆服务社区的现状，的中心位置，是区域性文献信息中心、知识交流从系统思维和统筹调控视角，探讨社区文化教育中心和

5、社会教育中心。图书馆具备开放式服务空资源的整合与共享，挖掘图书馆服务潜力，具有间和优良的学习环境，馆藏丰富的各类文献信息一定的现实意义。资源，拥有先进的技术条件和经过专业化培训的图书馆员队伍，在培养社区居民终身学习习惯，1图书馆在构建学习型社区中的作用营造终身学习氛围，促进信息交流，加强知识共图书馆是促进学习型社区建设的重要文化机享等方面具有独特优势。图书馆利用自身优势，构，为民众提供多样化服务，满足社区居民精神搭建学习平台，丰富馆藏资源，组织开展专题讲座、文化需求，发挥着不可替代的作用。报告会、技能培训

6、和阅读推广活动，为社区居民收稿日期：2015—11-05基金项目：广东省教育科研“十二五”规划课题“高校图书馆构建社区终身学习平台研究”(2012JK122)的研究成果之一。作者简介：刘文敏，女，副研究馆员，研究方向为图书馆管理、信息服务。刘文敏：构建终身学习型社区的图书馆资源整合与服务优化73提供多样化服务，引导社区成员热爱读书，崇尚共图书馆、学校图书馆、博物馆、科技中心、社区学习，培育居民终身学习理念，增强居民归属感口】。学校等主要属于公共文化服务体系的公共资源。按1．3图书馆是推动学习型社区建设的重

7、要力量照组织建设类别划分，学习型社区包括学习型党组创建良好社会环境离不开学习型社区的建设。织、机关、企业、事业单位、社团、学校、家庭，社区图书馆是学习型社区建设的主要公共资源。社区蕴藏大量的文献资源、空间资源、人力资源和图书馆宣扬的服务全程性、公共性、开放性和平技术资源。受管理体制和认识观念影响，我国社区等性和社区倡导的学习终身性、全民性、广泛性文化教育资源缺乏统筹安排，格局零散，没有形成和自主性互相呼应，一脉相承。当今社会高速发整体合力，综合利用效率低，资源闲置、利用率低展，知识更新不断加快，许多民众将

8、图书馆作为的问题凸显。国外图书馆统筹建设的经验值得借鉴，继续教育的第二课堂。图书馆积极拓展服务功能，1977年，日本颁布了“定居圈方案”，规划建设自满足社区居民多样化需求，是学习型社区建设不然环境、生活环境和文化环境协调发展的社区，徒可替代的力量。如2015年读书节，北京昌平区图步15分钟范围内就配有一个图书馆f6]。德国在城书馆承办“阅读点亮中国梦”主题活动，成功组区建设规划中，将图书馆与超市、书店都列人同等织读书大讲堂、摄