东师15秋《学前儿童家庭教育》在线作业2

东师15秋《学前儿童家庭教育》在线作业2

ID:33354601

大小:661.50 KB

页数:6页

时间:2019-02-25

东师15秋《学前儿童家庭教育》在线作业2_第1页
东师15秋《学前儿童家庭教育》在线作业2_第2页
东师15秋《学前儿童家庭教育》在线作业2_第3页
东师15秋《学前儿童家庭教育》在线作业2_第4页
东师15秋《学前儿童家庭教育》在线作业2_第5页
资源描述:

《东师15秋《学前儿童家庭教育》在线作业2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、谋学网www.mouxue.com学前儿童家庭教育15秋在线作业2一、多选题(共 25 道试题,共 62.5 分。)V1.  幼儿园为社区服务的职能包括()A.是通过完成双重任务为所在社区服务B.是对文化的传播C.是实现幼儿园教育资源的社区共享D.是发挥社会宣传职责      满分:2.5  分2.  家庭的经济功能包括家庭中的(),它是家庭的功能的物质基础,用于满足人们基本生存的需要。A.生产B.分配C.交换D.消费      满分:2.5  分3.  暗示的信号有:A.言语B.表情C.手势D.身体      满分:2.5  分4.  在实行渐进性原则时,家长需注意:A.

2、主题鲜明B.具体明确C.适当合理D.螺旋上升      满分:2.5  分5.  家庭教育所具有的特性是:A.早期性B.亲密性C.长期性D.渗透性      满分:2.5  分6.  广义的家庭结构应包括家庭的()等。A.关系结构B.主体结构C.经济结构D.职业结构      满分:2.5  分7.  家庭教育的作用是()A.家庭教育保证了儿童机体的正常生长发育B.促进了学前儿童智力前潜能的最大发挥谋学网www.mouxue.comC.促进了儿童社会化的进程D.提高了儿童的审美才能      满分:2.5  分8.  学前儿童家庭教育的特点有(),连续性和一贯性;权威性和一

3、贯性。A.时代性和社会性B.广义性和深刻性C.亲情性和感染性D.针对性和随机性      满分:2.5  分9.  建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制是()A.是成立家长委员会B.是确定与社区间的定向联系制度C.是欢迎家长及社区人员参与监察幼儿园工作进行D.是与家长们建立良好的人际关系      满分:2.5  分10.  在执行适度性原则时,家长要注意的是()A.抑制孩子的不良行为B.称赞孩子的努力C.惩罚孩子的过失D.奖与惩相结合      满分:2.5  分11.  近年来,全球经济发生了巨大的变化,人们的意识形态也相应的发生了根本的转变,特别是对人自身价值的重新

4、认识促使家庭的功能也在不断的变化,从大的方面来讲,主要体现在:A.生育功能逐步退化B.生产功能从丧失到恢复C.消费功能由平均到多元;赡养功能弱化D.教育功能分化;政治和宗教功能不断削弱。      满分:2.5  分12.  学前教育机构家庭教育指导的渠道有:A.家庭教育讲座开放日活动;家长会;B.辨析评论会;父母沙龙;C.家长园地;家园小报;D.家长开放日;父母执教活动      满分:2.5  分13.  家庭的功能有()A.生育功能;性生活功能B.抚养和赡养功能;经济功能C.教育和社会化功能;感情交流功能D.休息和娱乐功能;宗教功能和政治功能      满分:2.5 

5、 分14.  幼儿园为社区服务的职能包括:A.通过完成双重任务为所在社区服务B.实现幼儿园教育资源的社区共享谋学网www.mouxue.comC.发挥社会宣传职责D.社会建设中发挥着主导作用      满分:2.5  分15.  美国早期家庭教育的特点:A.家庭教育的重要性B.家庭教育的主观性C.美国尊重、民主的家庭教育D.家庭教育的必然性      满分:2.5  分16.  恩格斯运用了摩尔根的大量研究成果,证明了在人类漫长的历史发展中先后出现了不同的家庭形态:A.血缘家庭B.普那路亚家庭C.对偶家庭D.一夫一妻制家庭      满分:2.5  分17.  在实施一致性

6、原则时,家长需注意的是:()A.主次分明B.互通信息C.相互配合D.共同教育      满分:2.5  分18.  在运用理智性原则时,家长要注意:A.调节情绪B.规定限度C.全面整合D.杜绝溺爱      满分:2.5  分19.  陈鹤琴家庭教育方法论坚持的原则是A.体现了对孩子的充分尊重,尊重孩子的人格,尊重孩子的个性B.注重因势利导,不搞强制命令和简单粗暴C.体现教育孩子是一种艺术,父母必须有强烈的教育意识,注意发现并及时抓住一切教育时机,及时、适时施教D.父母必须有高度的理智,不感情用事,要克制无益的感情冲动,教育小孩子时,保持平静的心情和稳定的情绪      满

7、分:2.5  分20.  学前儿童家庭认知教育的主要任务是:A.丰富孩子的知识经验B.激发孩子的学习兴趣C.培养孩子的动手、动口、动脑习惯D.促进孩子智力、能力的发展      满分:2.5  分21.  家庭、幼儿园和社区合作的模式有()。A.以幼儿园为主导的合作模式B.以家庭为主导的合作模式C.以幼儿为主导的合作模式谋学网www.mouxue.comD.以社区为主导的合作模式      满分:2.5  分22.  学前儿童家庭教育指导一般是指:A.由家庭外的学前教育机构组织B.以儿童家长为主要对象C.以提高家长

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。