【5A文】示范讲座：初中物理实验技能培训.ppt

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1、【5A文】示范讲座：初中物理实验技能培训一、实验教学理念1.重视物理实验教学。物理是一门以实验为基础的学科，实验在物理教学中具有十分重要的作用。2.实验是教学的底线。能做的要做，不放视频；能让学生做的，教师不演示；还要尽可能开发低成本实验。3.只有做才发现问题。二、实验功能价值1.有利于激发学生的学习兴趣；2.有利于巩固学生所学的知识；3.有利于培养学生的动手能力。三、具体操作要领八年级1.哪根蜡烛先灭/Y器材：真空罩、蜡烛、打火机步骤：⑴点燃并固定好高低不同的两支蜡烛；⑵用真空罩盖在两支蜡烛上，观察哪根蜡烛先熄灭。三、具体操作

2、要领八年级2.水杯放大镜/F器材：烧杯、水步骤：⑴在烧杯中注入2/3量的水；⑵透过烧杯观察课本上字的大小、正倒。三、具体操作要领八年级3.磁屏蔽/Y器材：磁铁、玻璃、纸片、铝片、塑料片、铁片、铁架台步骤：⑴按图固定好器材；⑵用力、拿稳各种材料片；分别慢慢插入磁铁和回形针间。三、具体操作要领八年级4、5.声音是怎么产生的/F、Y器材：钢尺；音叉、音锤，铁架台、挂线的乒乓球步骤：⑴将钢尺一端固定，弹拨钢尺另一端，弹拨钢尺发声，观察钢尺振动；⑵敲击音叉发声；将正在发声的音叉，轻碰悬挂在铁架台下的乒乓球。三、具体操作要领八年级6.声音的

3、传播(液体)/Y器材：门铃、塑料袋、大烧杯和水步骤：⑴打开门铃，听到门铃发声；⑵将门铃放入塑料袋，排出袋内空气，再将袋口封闭起来；⑶将塑料袋放入大烧杯的水中，倾听声音变化。三、具体操作要领八年级7.声波能量演示/Y器材：收录机、蜡烛、打火机步骤：⑴点燃蜡烛，并将蜡烛固定在收录机的喇叭前方；⑵打开收录机，播放劲爆音乐，观察蜡烛火焰情况。结论：声波具有能量。三、具体操作要领八年级8.弦音调探究/Y器材：自制二弦琴步骤：⑴将弦的一端绕在桌子腿上，另一端绕过桌边的小滑轮，挂几个砝码使弦拉紧，用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起。⑵用塑料

4、三角尺弹拨弦的中部，就可听到弦发出的声音。⑶改变A、B间距、砝码个数、弦的粗细，弹拨后比较声音的变化？三、具体操作要领八年级9.学生音调探究/F器材：钢尺；塑料梳子、塑料片步骤：⑴将钢尺一端固定，弹拨钢尺另一端，倾听声音；改变钢尺伸出的长度，用相同的力度弹拨钢尺，倾听声音的变化。⑵用塑料片慢速弹拨塑料梳子，倾听声音；再用塑料片快速弹拨塑料梳子，倾听声音的变化。建议：用钢尺可做声音由物体振动产生和响度与幅度的关系实验。三、具体操作要领八年级10.温度计测温度/F器材：温度计（各种）、烧杯、水步骤：⑴估测冷水、温水、热水的温度，记录

5、数据；⑵选择合适的温度计；⑶用温度计正确测量冷水、温水、热水的温度；⑷正确记录数据。三、具体操作要领八年级11.体温计/F器材：体温计步骤：⑴观察体温计的构造、量程、分度值；⑵说出体温计的结构特点和使用特点。三、具体操作要领八年级12.酒精汽化实验/F器材：酒精（乙醚）、温度计、棉球步骤：⑴在手背上涂些酒精，体验手的感觉。⑵将温度计插入酒精中，测量酒精温度；⑶将温度计从酒精中取出来，观察温度计示数变化；⑷观测酒精蒸发完后，温度计示数变化。结论：蒸发需要吸热，蒸发有致冷现象。三、具体操作要领八年级13.探究水的沸腾/F器材：铁架台

6、、酒精灯、烧杯、打火机、温度计、水、纸板盖、钟表步骤：这是一个重要的学生实验⑴按图由下而上组装器材；⑵向250mL的小烧杯中注入适量的温水，用酒精灯加热；⑶根据分工，观察水中发生的现象；在水温升高到90℃后，每隔1min记录一次温度，直到沸腾持续2min后停止读数。⑷记录数据，绘画图像，分析结论。三、具体操作要领八年级14.水的液化演示/Y器材：铁架台、酒精灯、烧甁、带有橡皮塞的玻璃管、玻璃片、打火机、温度计、水步骤：⑴用酒精灯对烧瓶中热水加热到沸腾；⑵在瓶口上方倾斜放置一个金属盘，观察瓶内水面上方、瓶口上方、金属盘下方出现的现

7、象。三、具体操作要领八年级15.固体的熔化探究/F器材：铁架台、酒精灯、烧杯、试管、打火机、温度计、海波（或荼）、松香（或烛蜡）步骤：⑴按图自下而上组装好器材；⑵向烧杯中注入适量的温水，用酒精灯加热；⑶根据分工，观察固体熔化时的状态变化；每隔30s记录一次温度和状态。⑷根据数据绘画图像，分析结论。三、具体操作要领八年级16.升华和凝华演示/Y器材：酒精灯、烧杯、玻璃片、打火机、碘步骤：⑴按图组装好器材；⑵在烧杯中倒入热水，将碘锤放在热水中加热，观察碘锤中碘的状态和颜色变化；⑶停止加热，自然冷却或放在冷水中冷却，观察碘锤中碘的状态

8、和颜色变化。三、具体操作要领八年级17.光的色散演示/Y器材：三棱镜、平行光源（投影仪）步骤：⑴按图放好三棱镜和光屏；⑵调节三棱镜的角度，使入射光从底边方向斜向上射入三棱镜，观察光屏上得到的色斑。三、具体操作要领八年级18.物体的颜色/Y器材：三棱镜、颜色透明纸