地方高校应用型财务管理教学模式研究

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1、第25卷第2期四川文理学院学报2015年3月Vo1．25No．2SichuanUniversityofArtsandScienceJournalMar．2O15地方高校应用型财务管理教学模式研究以四川省为例周娅纳，李玲(四川文理学院数学与财经学院，四川达州635000)摘要：经济的发展要求地方高校培养与之相适应的专业人才，尤其是财务管理专业．但如今地方高校财务管理专业教育普遍停留在“重理论轻实践”阶段，所培养的人才不能适应地方经济的发展．根据存在的问题，从四川省高校财务管理专业的实际情况入手，提出一些关于如何建立应用型财务管理教学模式的途径．关键词：应用型；

2、财务管理；实践教学中图分类号：G627．5文献标志码：A文章编号：1674-5248(2015)O2一O143一O4经济支撑，比如，攀枝花的发展主要依靠钢铁行0引言业，德阳的发展主要依靠机械行业等．所以，在高校的财务管理教学方面，各地方应根据其经济特随着加人WT0的深入，我国经济的发展越色设置相应的培养方案，使高校学生的能力与地来越需要高校教育做支撑，需要高校为社会各个方需要实现对接，培养出财务管理的专业应用型经济体培养各类专业人才，特别是财务管理的专人才．因此，如何使财务管理专业教学的应用性更业人才，因为财务管理专业涉及到社会经济运作强成为地方高校转型的关

3、键问题．的各个方面．同时，教育的开放程度也越来越高，我国传统的教育理念与西方的开放式教学模式开1高校应根据地方企业的财务管理特点始正面交锋；一直以来，我国的高校财务管理教学进行模块式教学注重理论教育，同时考核制度较单一且严格，学生对专业理论知识的掌握较为扎实，但缺乏全面的财务管理专业涉及的知识面比较广，同时也社会实践教学体系；相对来说，西方的高等教育发比较全面．高校需要根据当地企业的特点，充分考展比较成熟，在财务专业方面，注重教学的专业细虑岗位的实际需求．如今地方中小企业的数目极分，针对每一个专业设置全面系统的实践环节，与大，且在财务管理的过程中各有特色．所

4、以，要求社会经济的发展保持一致．所以，在中西方教育文高校根据企业的实际财务需要分模块进行专业人化的交流过程中，我国应取长补短，在坚持扎实的才的培养．[1]以下是基于四川省地方企业的特点，理论教育基础上，加强对实践教学的重视．对高校财务管理模块式教育提出的一些思考．由于我国经济发展的地区性差异较大，各地1．1高校财务管理的课程设置区经济的增长都有其独特支柱，以四川省为例：在中小企业的内部职能设置综合性很强，这类四川省，除了成都的经济能实现各大行业全面发企业由于规模较小，同时业务比较单一，大多数企展外，其余地区都只能以一个或者两个行业作为业不会单独设立财务管理部

5、门，而是将会计核算收稿日期：20l4—1l一21基金项目：四川文理学院2013年度重点教改项目“分层次教学与数学学习方法改革研究”(2013jz15)作者简介：周娅纳(1989一)，女，四川达县人．助教。硕士，主要从事财务管理研究．·l43·2015年第2期周娅纳，李玲：地方高校应用型财务管理教学模式研究职能与财务管理职能合二为一，这种模式对处于作为地方高校，在设计财务管理专业教学模财务管理岗位的工作人员的素质和专业态度都有块上，应加入投资模块、让学生掌握企业投资的基较高的要求．本原则，随时了解行业的发展动态，分析投资面临高校在进行专业人才培养时，首先让学生

6、了的实际成本和机会成本，同时学会利用风险组合解进行财务管理专业学习和工作，应保持“认真、为企业规避风险．在这一阶段的学习过程中，学校仔细、负责”的基本态度；同时设置基础知识模块，可以以小项目形式，将投资理论与实际操作相结学习财务管理、经济学、统计学、管理学等基础知合，增强学生的专业应用能力．识，让学生对整个学习体系有初步的概念．目前，1．4设立企业运营模块高校学生普遍反映学校纯理论教学的用处不大，地方中小企业资金流量小且周转速度慢．相工作后仍需从头学起．但实际上正是因为高校的对于大型企业，地方中小企业货币资金较为短缺，集中理论教育，使得学生对财务管理有了较为

7、全其存货资金和应收账款占用率居高不下，导致企面的认识，在进人工作岗位时，才能较快较好地领业在运营过程中出现资金周转不灵等问题，甚至悟财务工作中所需要的技能．所以，地方高校应为可能导致企业经营中断．故要求企业财务管理人各模块的考核设置严格标准，促使学生扎实地掌员实时把控企业资金的动态，将应收账款和存货握专业基础知识．控制在一定范围之内．所以，高校在进行财务管理1．2设立融资模块专业模块设计时，应加入企业运营模块，要求学生地方中小企业的融资渠道相对较为单一，主掌握如何管理和控制企业运营资金，使企业健康要依靠企业自有资金或者民间资本来实现进一步有序地运行．发展，但

8、这两种方式的筹资能力非常有限，企业唯总之，地方高校在