语文《山中访友》

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1、苏坊镇凤安小学导学案年级六年级科目语文课题山中访友（1）时间主备人卓银银审核人班级姓名教学目标理解、积累“湛蓝、清澈、唱和、德高望重、津津乐道”等词语的意思及课文重点句子的含义。教学重难点通过独立思考和小组合作，鉴赏本文新奇丰富的想像美。学习方法教学方法学生自主学习方案课堂同步导案【自主学习】1、生字词我会填。yāoqǐngpùbùdǒuqiàoshēnqū（）（）（）（）jīnjīnlèdàofǔshēnníngwàng（）()()2、为加点字选择正确的读音。唱和(hèhé)树冠(ɡuānɡuàn)旋转(zhuànzhuǎn)扎进（zāzhā）细数（shǔshù）【合作探

2、究】1、作者访问了哪些朋友？作者怎么称呼他们？课文为什么以“山中访友”为题目。2、联系课文内容，对句子的理解。①走出门，就与微风撞了个满怀……（“撞”是否有不友好的意思？被“撞”的感觉怎样？）②老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？（为什么说老桥像“一位德高望重的老人”？请你用“德高望重”写一句话。）3【课堂检测】1、在括号里填上恰当的词语。雄浑的（）汩汩的（）清凉的（）挺拔的（）湛蓝的（）隆隆的（）2、将下面句子变换成陈述句，但意思不变。a这山中的一切，哪个不是我的朋友？__________________________________b、我站立之处成

3、了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？_______________________________________________________________33