欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:33332921
大小:37.50 KB
页数:6页
时间:2019-02-24
《我为孩子讨说法》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、中国青年报ChinaYouthDaily「冰点」1998年4月28日星期二 我为孩子讨说法本报记者王伟群 一位母亲,千里迢迢从云南来到北京,打电话给编辑部,说一定要找我们谈谈,谈她的孩子和孩子的老师。电话里说着说着就哭了。 记者见到这位母亲的时候,她正和自己的大学同学在一起,谈起来才知道,她的同学也有一肚子苦水,也是关于自己孩子的。那位同学说,记者你可千万别说我是哪个单位的,更不能提我们孩子的学校,不然我们孩子可没好日子过了。 这位母亲却是豁出去了,把单位的名字、孩子学校的名字、孩子的名字、孩子老师的名字一一道出。她是一位大学老师,兼某报社的记者,孩子今年8岁多
2、,曾经是昆明市一所企业子弟学校的小学生,现在已转到郊区的一所小学读书。下面是这位母亲的自述。 我意识到自己可能犯了一个严重的错误 我儿子上的学校是省示范小学,他们那一级8个班,家长们都在传说是一(2)班的班主任A老师最好,是优秀班主任,她的班学生平均分最高。大家都托关系找门子,就想往那个班里挤。我们也是找了关系才进去的。但是不久后的一件事使我意识到,自己可能犯了一个严重的错误。 一年级上半学期的一天,儿子放学回家后问我:“妈妈,什么叫‘有娘养无娘教’?”我一愣,“你从哪儿听来的这句话?”“A老师说的。”我的态度显然使儿子有些迟疑。“A老师说谁?”“说我们全班。”“
3、……”我不知该怎样向一个刚刚迈进学校大门的孩子解释这句侮辱性的话。 我最后悔两件事,第一我不该择班,干嘛非要多年的先进教师不可,没准儿找一个年轻一点的,有爱心的,思想比较活跃的,还到不了今天这个份儿上。第二我不该在家长卡上填我的研究生学历,填小学生就好了。后来很多事就是因为我的研究生学历导致的,以致积怨越来越深。 我的孩子最明显的问题是上课时走神。念课文的时候他不跟着念;做作业的时候,他就看着窗外想别的了。在家也这样,做了一半,就陷入他自己的臆想中,自言自语的。大人过来问他在干嘛,他说他在想动画片里的场景,或是想和小朋友一块玩儿的事。所以我不让他看动画片,但凡有刺激
4、的都不让他看。可也还是不行。随着时间的推移,这个问题越发明显。 孩子转离这个学校后,我才能以一个平等的身分再回去和老师对话。否则,很多话我们不敢讲。我们是被耽误的一代,读大学时,我就是老大姐,读研究生时就更不用说了。我这样拼命地学,是为了夺回失去的岁月。我不是说为自己骄傲,只说是“知识越多越反动”的时代一去不复返了。 谁承想在历史就要迈进21世纪的今天,在这个学校的三(2)班,我感到我的学历不但成了我的耻辱,而且是我儿子的耻辱,成了他卸不掉的十字架!当他做错了事,A老师便拿他妈妈是研究生来教训他:“你妈还是研究生,怎么教育你的……”“你这个研究生的儿子怎么会……”
5、 于是就有别的孩子奚落他:“你妈是研究生?你妈是研究臭豆腐的吧?”我的孩子回答:“你妈才研究臭豆腐呢!”对方又说:“我妈又不是研究生。”然后双方开始骂脏话…… 这位老师曾经这样对我说:“我们班所有孩子的家长,包括我本人在内———我只是中专毕业,你的学历最高,你的知识面最广,可是你的孩子……”我无言以对。 放学去接孩子时想跟老师说几句话,几乎每次老师都是告状,而且从不避讳别的家长和孩子。说着说着,其他孩子就围拢过来,我不愿意继续说了。孩子也有自尊心。即使要教训孩子我也要回家去打。如果他的自尊和人格被伤害了,他还怎么有信心学习呢。 可我觉得A老师似乎没有意识到,学生也
6、有自尊心。一次,我到教室里接孩子,看见他坐在最前面一排惟一的一张靠墙的桌子边。“看,老师多关心你,让你一个人坐最前边,免得上课讲话。”我一半讨好地说道。 “那是惩罚座位,班上最差的才坐那儿呢!”当着教室里的许多人,A老师毫不留情地甩过一句。 一天,另一个家长跟我抱怨,说A老师成天告状,弄得她都想把孩子转到其他班上去了。这话提醒了我。所以那天下午再去接孩子遇见A老师时,我就说,A老师,您看,我儿子这个样子,真让您费心了,我们也特别抱歉,您看能不能让他换个环境,找个女生多一点的,调皮的孩子少一点的班。我刚说到这儿,她突然打断我,不可能,绝对不可能,你就死了这条心吧!事后
7、一个朋友对我说,你非常愚蠢。如果你要转班,对老师是个极大的伤害,也不会有别的老师敢接受。最多是让你的孩子转学出去读一学期,然后再转回来,转到另外一个班。 转班这件事又把A老师得罪了。 课堂上老师骂他:“有娘养,无娘教。”“去告诉你妈,你已经无可救药了!” 儿子还经常被安排和班上一个女生坐在一起。这个女孩子也是在班上经常挨骂的。他们俩坐在一起老动,老是说话。在一次放学的时候,A老师又极不耐烦地向我抱怨他俩怎样不守纪律,怎样爱讲话。我小心翼翼地说: “A老师,你看,他们俩都爱说话,是不是把他们俩调开?” “调什么调,他们既然爱说话,
此文档下载收益归作者所有