中职德育教育现状及对策10篇

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3、都是初中成绩较差或中考成绩不够高中录取分数线的学生；还有一部分来自于高中未完成学业的学生或附近打工中途进校进修的社会青年。生源复杂无疑中增加教育和管理的难度。　　2.养成较差。中职学生的另一个特点是行为养成较差。现代社会飞速发展，城乡差距进一步扩大，导致农村中留守学生、单亲学生占据相当大的比例，他们从小缺乏父母的呵护和监管。再者，因为独生子女政策的实行，很多学生都是家中的独苗，他们要风得风要雨得雨，这些都导致他们学习习惯、行为习惯方面存在一定的问题。虽然他们有着一定的自尊心和进取愿望，也希望在所学专业上学有所长，然而一直以来养

4、成的自由散漫习惯和不良学习习惯，阻碍着学业上的进一步发展。　　3.沟通困难。互联网和智能手机的发展，在带给我们便利的同时也导致一些问题的产生，其中之一就是“网络病和手机控”，学生是新生事物最大的受众群体，他们可以整天沉迷于网络虚拟世界和手机游戏，而在现实生活却无法与他人进行有效的沟通。中职学生存在的这些问题，充分说明在中职教育教学体系中学生德育工作的重要性，它甚至是学生“学有所成”最基本的要素之一。因此，对于从事德育教学工作的老师来说，通过有效的方法和手段改变学生学习、生活中的不良态度，引导他们树立远大的理想和奋斗目标，最终使

5、学生们能够自我约束、自我管理，为未来走向社会或者更好的发展打下坚实的基础意义重大。因此，中职学校的德育工作可以从以下几方面入手。　　1.创新德育课堂，确立正确的奋斗目标。人生目标就像灯塔一样指导着每个人的前行方向。当学生有了前进的方向和奋斗的目标，他们才可能在行动中落实，在坚持中努力，教师对他们的引导和转化才有相应的支点可以发力。因此，我的德育课堂第一课内容就是：《梦想还是要有的，万一实现了呢！》。马云现在已经成为很多学生的偶像，把偶像的励志故事和至理名言引入课堂，其效果当然胜过千篇一律的简单说教。淘宝、天猫对于学生而言决不陌

6、生，那些皇冠店的掌柜们，他们的昨天其实就是学生的今天。中职学校很多专业都跟网络销售有着千丝万缕的联系，如网页制作、网络推广、PS课程、平面设计等，如果学生学会、精于其中一项，那么他们离成功的彼岸其实就只有一里的路程。因此，课堂上我组织学生讨论：我们需要梦想吗？话题一开，整个课堂气氛浓烈，大家你一言我一语抢着发言。最后，我顺势引导他们确立自己前进的方向和奋斗的目标，并告诉学生：“过去的光阴已无法挽回，好好把握现在才是根本。20年前的马云，会想到他的今天如此辉煌吗？所以，老师希望大家要有一个属于自己的梦想！当然，梦想需要努力、坚持

7、和创新！其中，坚持是实现梦想的基石，自己认准的方向和目标，就要为这个目标而坚持不懈地努力学习、积极进取。”当我说完这些话，全班回报我以热烈的掌声。我与学生之间的距离一下子拉近了，接下来的德育工作的开展异常顺利。　　2.抓好常规教育，促进学生的行为养成。细节决定成败。班级常规工作是班级正常发展的基础，做好德育工作必须抓好常规管理，帮助学生养成良好的个人习惯。要让学生明白，良好的行为养成是在校期间的重要培养目标，要学生从思想上先重视。同时要制定一套学生认可的班级管理制度，对学生行为进行量化考核。如可以实行常规百分考核制：针对学生的

8、学习、纪律、卫生等各类情况，做到每周一小结，每月一大结。该奖则奖，该罚则罚，做到奖罚分明。让学生清楚自己在每一阶段的表现：自己取得了哪些进步，哪些是自己需要改进的地方。课堂教学更是抓好学生常规教育的主阵地。中职学校相对于初中学校在管理方面可能比较宽松，但宽松并不意味着放纵，我