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时间:2019-02-24
《中国古代民本思想的历史演进及其现代转化》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、哈尔滨T业大学哲学学位论文摘要民本思想不仅是儒家思想的精粹,也是中国传统文化中最具进步性的思想主题。民贵君轻,民心向背是儒家民本思想的主旨。从总体上说,民本思想是中国封建社会的产物,对我国封建社会产生深远的影响。由于民本思想在我国历史发展过程中,具有一贯性,因此,在当今中国社会主义现代化建设的进程中,民本思想仍有值得借鉴的价值和意义。本文参酌史料,运用逻辑与历史统一的方法,对民本思想及其现代意义进行了全面的梳理和系统的研究。考察了民本思想的源流演变,划分了其产生、发展的不同阶段,并辨析了各自的特殊内涵。论证了民本思想作为中国传统政治思想文化的主流,对中国古代政治学说和君主政治的实际运作
2、具有深刻的影响,构成中国传统政治稳定和社会发展的基础,也为中国人接受近代民主思想提供了衔接点。在此基础上,将民本思想与以人为本思想相比较,做了深入的挖掘和具细的分析,揭示了它们同一的哲学根据,阐明了它们相通的内在本质和共向的目标追求。从而表明,“以人为本”思想在中国悠久的文明中大可找到其足以植根、滋生、丰长的深厚沃土;民本思想这一中国传统观念,对今日中国谋求发展之启示,良以有之。本文的独创之处在于,儒家民本思想以维护君权为前提,其关注点是调解君民关系,而不是通过赋予民众政治权利而否定君权至上。它并未发展到民主这个阶段,但不能因此否定其历史价值与现实意义。儒家民本思想是中国人接受西方民主
3、理论的民族文化基因,中国早期激进的民主主义者大多数是从传统的民本思想起步的。最后,就民本思想与以人为本思想加以比较,重点发掘其现代意义,指出从民本向人本的转化,我们要主张的,不是统治者之所本,而是民之所本,我们要深究的,不是统治者以何为本,而是民以何为本。说到底,是民自本,而非他本。中国共产党人批判地继承了民本思想的合理因素,形成了独具特色的以人为本思想,促进人的全面发展。综观全文,提出了不失新颖而系统的研究观点和研究结论,为进一步开展同类研究奠定了必要的基础。关键词民本思想;以人为本;人的全面发展堕玺鎏三兰查耋箜兰兰竺兰三AbstractThethoughtoftakingpeopl
4、eisnotonlytheessenceofconfucianismculture.butalsothemostprogressivethoughtthemeoftheChinesetraditionalculture.Themainideaarethatthepeoplearemoreimportantthanthekingsandthetrendofpublicfeeling.Ingeneral,thethoughtoftakingpeopleasbaseispruductionofChinesefedualsociety,anditinfluencedfeudalsocietyo
5、fChinaprofoundly.Becauseoftheconsistenceofthethoughtofpeoplecenteredinourhistoricprocessofdevelopment.itstillcRnbeusedaSthereference.Thepaperhassortedoutandstudiedtheconceptoftakingpeopleasbaseanditsmodernmeaninginanoverallandsystematicwaybythemethodofcombinationoflogicandhistory.Itshasexaminedt
6、heresourceandevolutionoftheideaofpeoplecentered,cutitintoseveraldifferentperiodsofresourcesanddeveloping,fixedtheirparticulardenotations,provedasthemainstreamofChinesetrditionalpoliticalideologyandculture.“Thepeople—as-foundation”ofConfucianismhadgreatinfluenceonthedoctrineofChineseancientpolicy
7、andtheexistingmodeofmonarchpolicy.ItgaverisetothebaseofChinesetraditionalpoliticalsteadyandsocialdevelopment,andservedasastandpointfortheChinesetoaccepttheviewsofmodemdemocracy.Onthebasisofallthese.theauthorcomparesthethough
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