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《韩国,马来西亚,菲律宾三国私立高等教育经费政策研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2008年2月高等教育研究Feb.,2008第29卷第2期JournalofHigherEducationVol.29No.2韩国、马来西亚、菲律宾三国私立高等教育经费政策研究①陈武元,薄云(厦门大学教育研究院,福建厦门361005)摘要:韩国、马来西亚和菲律宾等国的私立高等院校所占比例均在85%以上,在校生数占一半以上,高者达74%。这与所在国的高等教育发展政策、经费政策和管理政策是分不开的,其政府实施的经费资助政策更是私立高等教育发展、稳定与否的“晴雨表”。三国私立高等教育发展变化显示,私立高等教育发展与政府的经费政策,
2、尤其是多元化教育投入有着很强的联系。关键词:私立高等教育;经费政策;经费多元化中图分类号:G648.7文献标识码:A文章编号:100024203(2008)0220100207OnthefinancialpolicyofprivatehighereducationinSouthKorea,MalaysiaandthePhilippinesCHENWu2yuan,BOYun(EducationSchool,XiamenUniversity,Xiamen361005,China)Abstract:InSouthKorea,Mal
3、aysiaandthePhilippinesprivatehighereducationinstitu2tionsallaccountforover85%intheirhighereducationsystem.Thenumberofstudentswhostudyinthemmakeupmorethanhalfofallstudentsatschoolnationwide,evenashighas74%foracertaincountry.Suchdevelopmenttrendisrelatedtonationaldev
4、elopmentpolicy,fundingpolicyandmanagementpolicy,especially,government’sfundingpolicyisthe“ba2rometer”ofprivatehighereducationdevelopmentandstability.Theevolutionofprivatehighereducationinthesecountriesdemonstratethatthereisastrongcorrelationbetweenprivatehighereduc
5、ationandgovernment’sfundingpolicy,especiallytheestablishmentofdi2versifiedinvestmentsystem.Keywords:privatehighereducation;financialpolicy;financialdiversification韩国、马来西亚、菲律宾的私立高等教育十分发因而在各自高等教育系统中具有举足轻重的地位。达,是各自国家实现高等教育大众化乃至普及化的通过考察这三个国家私立高等教育的发展历程,我中坚力量,为民族经济的发展培养
6、了大批优秀人才,们发现经费政策对其私立高等教育的健康发展发挥①收稿日期:2007212220基金项目:教育部人文社会科学研究规划项目(01JC880009)作者简介:陈武元(1963-),男,广东普宁人,厦门大学教育研究院副教授,在职博士研究生,从事比较教育、教育管理研究;薄云(1982-),女,河南周口人,厦门大学教育研究院博士研究生,从事比较高等教育研究。·100·韩国、马来西亚、菲律宾三国私立高等教育经费政策研究着重要作用。因此,本文在概述三国私立高等教育久,可追溯至天主教于1611年创办的圣·托马斯大发展的基础上,深
7、入探讨经费政策是如何影响其私学(TheUniversityofSanThomas)。菲律宾私立立高等教育发展的,重点分析其特点与趋势,以期对高等教育机构可分为宗教类和非宗教类两类,前者我国制定民办高等教育政策有所启示。通常是非股份制、非营利性的,后者兼具营利性和非营利性。独立前的西班牙统治时期(1565-1898一、韩、马、菲三国私立年)和美国殖民时期(1898-1946年),私立高等教育发展随着殖民政策的不同而不断发生变迁。独立高等教育的发展后,随着经济的恢复和发展,为满足社会经济发展的需要和社会公众日益强烈的接受高等教育
8、的愿望,韩国的私学传统悠久,可追溯到公元前57年与私立高等教育得到了长足发展,但政府对其发展政官学“太学”相对的私学“扃堂”,但近代意义上的私策几经波折。从总体上看,由于公立教育机构的空立高等教育机构出现于19世纪末20世纪初。当时间有限,菲律宾大部分学生就读于私立院校,私立高伴随外国列强
