《傲慢与偏见》文本和电影版本的审美比较研究

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1、AnAesthetic—ComparisonSPrideandPrejudiceAThesisSubmittedToSchoolofForeignStudiesNanchangUniversityInPartialFulfillmentoftheRequirementsFortheMasterDegreeofArtsByLiLing'aiSupervisor:YuanXueshengJune9,2011学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研

2、究成果,也不包含为获得直昌太堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名(手写):屋吟蔹签字日期:扣,,年二月9日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解南昌太堂有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权直昌太堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所和中国学术期刊(光盘版)电子杂志社将本学位论义收录到《中国学

3、位论文全文数据库》和《中国优秀博硕士学位论文全文数据一库》中令义发表,并通过网络向社会公众提供信息服务。(保惭的学位论文在解密后适用本授权书)学位论义f1:矗‘签名(手写):耘茛签‘Tt’慨2-,,0‘F占月9日洲签名c翻:应锣衫簪㈣:加,q?∥夕日▲■F+▲●r◆’lAcknowledgementsFirSt.1wouldliketoexpressmymostsinceregratitudetomysupervisorProf.YuanXuesheng,whoseenlightheningguidanceandstimulatingsuggestionsaswellaswa

4、咖encouragementintheprocessofinstructingmythesis。writing,havegiVenme黟eatp。werandcouragetomoVeonwiththisthesiswhenIencountereddimcultiesandconfusion.MvdeepestthanksalsoextendtoProf.LiuTianlun,Prof.Liuwen,Prof.LiaoHongzhong,Prof.YaoQianandProf.HuangHongling,whohaveprovidedvaluablesuggestionswh

5、ichareindispensibletothecompletionofmythesis·Ⅵmat,smore,IamaIsoverygratefultothepainstakingworkMrZhuHaipenghasdoneforthe‘completionofmyin—servicestudyformyMasterDegreemNanchangUniversity.-■1一■■、AbstractPrideandP嘲udice,therepresentativeworkofJaneAusten、isnotonlyverypopularatthetimeofitspubli

6、cation,butalsogivesthecurrentreadersparticularartisticenjoyment,thusbecomingoneofthehottestfilmadaptationsources.Sincel938,ithasbeenadaptedintofilmsorTVserialsfortentimes.Thisthesisisgoingtomakearesearchonthe2005filmversion,whichisalsothenewestone,ofPrideandPrejudice.Astothisversion,differe

7、ntpeoplehavedifferentviews.Somespeakhighlyofit,whileothersholdtheviewthatithasmadetoomanychangesandisnotfaithfultOtheoriginalnovel.Thisargumentreflectsahottopic.“resemblance’’and“lackofresemblance’’ofthefilmwiththeoriginalwork,infilmadaptationstudies.Thi

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