教师专业发展背景下体育师范生专业能力分析——以江西师范大学体育教育专业学生为例

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1、分类号：G8密级：公开学校代码：10414学号：2012190006硕士研究生学位论文教师专业发展背景下体育师范生专业能力分析--以江西师范大学体育教育专业学生为例AnalysistrainingProfessionalabilityofPhysicaleducationteachersunderthebackgroundofprofessionaldevelopmentofteachers--TakePhysicalEducationMajorsStudentsstudyinJiangxiNormalUniversityforexample学生姓名：胡可渡院所：体育学院导师姓名：尹国昌教授

2、学位类别：体育硕士专业学位专业领域：体育教学二○一五年五月摘要运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析的研究方法，在教师专业发展的背景，对在职教师及体育师范生应该具备的专业能力的现状进行分析。文章将从“体育教学能力”、“课余体育训练能力”、“课外体育活动组织能力”、“创新能力”四个方面探讨江西师范大学体育教育专业学生的专业能力养成现状，并且针对现状与存在的问题提出拙见，旨在为今后本校体育教育专业的培养计划提供一定的参考依据。本研究具体研究架构和主要结论如下：一、通过文献梳理，发现：教师经济地位不高，是全球教育行业的普遍现象。二、基于国内相关的研究成果的基础，从我校体育教育专业学生的培

3、养方出发，选择“教学设计的完成”、“运动技术的掌握”、“运动技术的示范”、“运动技术的传授”四个方面衡量体育教学能力的养成情况。三、研究从“自身运动水平”、“训练计划的制订”、“专项训练原理、方法的掌握”三个方面探讨我校体育教育专业学生的课余训练指导能力的养成情况。四、研究从“运动项目组织经历”、“裁判方法的掌握”、“新兴运动项目的参与”三个指标探讨体育师范生的课外体育活动组织能力。五、本研究从“论文的发表数量”、“科研方法的掌握”、“体育场地器材的开发”、“现代信息技术的应用”四个方面探讨体育科研创新能力的掌握情况。最后，针对本研究的结论以及在以往我校师范生培养过程中存在的问题提出建议，旨

4、在为今后我校师范生的培养方案的修订、完善建言献策。关键词：体育师范生；专业能力；教师专业发展IAbstractUsingtheliteratureresearchmethod，questionnairesurvey，mathematicalstatisticsandlogicalanalysistoanalysethepresentsituationofprofessionalabilitywhatin-serviceteachersandPEStudentsshouldhaveinthecontextofteacherprofessionaldevelopment,Articlesfrom

5、the"sportsteachingability","sportstrainingabilityafterschool","activitiesorganizationabilityofextracurricularsports","innovation"fouraspectstodiscusstothepresentsituationofprofessionalabilitywhatPhysicaleducationmajorstudentswhostudyinJiangxinormaluniversityandPutforwardtheadvicesintendedtoprovidea

6、frameofreferenceforTheplanoftrainingtheschoolsportseducationprofessionalinthefuture.Thespecificresearchframeworkandmainconclusionsofthisstudyareasfollows:First,throughtheliteraturereview，wecanfounditisisacommonphenomenonintheglobaleducationindustrythatteachers'economicstatusisnotgood,.Second,basiso

7、nthedomestic-relatedresearchresultsandthedepartureofourschoolphysicaleducationmajorstrianing,Select"completetheinstructionaldesign""masterSportstechnology","sportstechnologydemonstration","theskillstoteacht