一流学科建设高校建设方案外交学院精编版

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1、一流学科建设高校建设方案外交学院（精编版）2017年12月26日一流学科建设高校建设方案摘要外交学院国际关系与外交学学科是国内领先、具有国际影响的国家重点学科。学院拟在现有基础上建设中国特色国际关系和外交学世界一流学科，为国家发展的重大需求和中国特色大国外交提供更为有力的支撑。以党的十九大精神为指导，全面贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和全国高校思想政治工作会议精神，坚持把立德树人作为一流学科建设的中心环节，把马克思主义的立场、观点、方法贯穿到一流学科建设工作中，把中国特色社会主义理论体系贯穿科研和教学全过程。中国特色国际关系

2、与外交学学科到2020年进入世界一流学科行列，形成培养又红又专、德才兼备的拔尖创新人才新模式，建立起鼓励创新、服务中国外交大局的学科创新平台和制度，产出世界一流的研究成果；到2030年，跻身世界一流学科前列，在国际关系理论中国学派、国际安全与大国战略、中国外交理论与实践、外交思想与体制等领域形成学科高峰；到本世纪中叶，基于中华民族伟大复兴的历史实践，构建起体现中国特色、中国风格、中国气派的国际关系和外交学理论学派和话语体系。1一流学科建设高校建设方案——创新培养模式，以立德树人为根本任务，协同推进外交专业课与思政课同向同行，培养‚

3、政治觉悟高、专业知识扎实、外语水平突出、综合素质过硬‛的复合型外交外事人才。——以服务中国外交大局为核心，打造以国际关系理论中国学派、国际安全与大国战略、中国外交理论与实践、外交思想与体制为重点的学科高峰，产出重大突破性的研究成果。——提升社会服务能力，与外交部相关业务司建立制度化合作；推进智库建设，积极参加二轨外交和公共外交。规划外交外事干部培训，发挥‚中国外交官的摇篮‛的作用。——通过一流学科建设，践行社会主义核心价值观，贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，在人才培养、科学研究、社会服务、国际交流等方面树立道路自信、理论自信

4、、制度自信和文化自信。——以绩效为杠杆，完善岗位聘任和薪酬制度。实施岗位绩效工资制度，构建以岗位绩效薪酬为主体、兼顾公平的分配体系。——建立具有中国特色的‚旋转门‛机制。鼓励教师到外交一线工作。设立驻校外交官岗位，聘请在政策实践部门工作并具有学术修养的外交官驻校工作。——打造一批特色鲜明、优势突出、高端定位的国际交流项目、联合培养项目、学者互访项目和多边联合科研项目。搭建全球外交国2一流学科建设高校建设方案关学院合作网络，提高学院国际影响力。到2020年，中国特色国际关系与外交学学科将进入世界一流学科行列，体现中国特色、中国风格、

5、中国气派的研究成果不断涌现，服务国家重大发展需求的能力进一步提高，学科的文化自觉和制度自信进一步加强。以中国特色国际关系与外交学一流学科建设为引导，带动学院其他学科发展，形成完备的一流涉外学科体系。通过一流学科建设，推动学院学科全面发展，把学院建设成为中国唯一、世界一流的‚外交官摇篮‛和外事人才培训基地，成为世界顶级的外交学院。3一流学科建设高校建设方案外交学院是外交部唯一直属高校，也是外交部和教育部两部共建高校。党中央、国务院建设世界一流大学和一流学科的重要战略决策为学院带来重大发展机遇。为全面落实《统筹推进世界一流大学和一流学

6、科建设总体方案》及《实施办法》的任务和要求，扎实推进学院‚建设世界一流学科‛工作，结合学院实际，特制定本方案。一、建设目标（一）指导思想坚持社会主义办学方向，以党的十九大精神为指导，全面贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和全国高校思想政治工作会议精神，加强党对高校的领导，全面贯彻党的教育方针，坚持中国特色、世界一流。强化‚四个意识‛，坚持‚四个自信‛，落实‚四个服务‛，牢牢把握意识形态主导权，坚持内涵建设，确保正确建设方向。坚持把立德树人作为一流学科建设的中心环节。突出人才培养核心地位，坚持全员全过程全方位育人，把思想价值引领贯

7、穿教育教学全过程和各环节，始终将思想政治工作置于重要位置，让思想政治工作发挥提纲挈领的作用。培养又红又专、德才兼备、忠于社会主义祖国的、具有民族自尊心和自信心的新一代复合型外交外事人才。坚持以马克思主义为指导，把马克思主义的立场、观点、方法贯穿到一流学科建设工作中，把中国特色社会主义理论体系贯穿科研和4一流学科建设高校建设方案教学全过程。以我国外交实践为起点，致力于构建充分体现中国特色、中国风格、中国气派的国际关系和外交学学科体系、学术体系、话语体系。（二）办学定位外交学院以服务中国外交事业为宗旨，是一所培养优秀外交外事人才的小规

8、模、高层次、特色鲜明的一流专业高等院校。以周恩来总理提出的‚站稳立场、掌握政策、熟悉业务、严守纪律‛十六字方针为校训，秉承‚外交特色鲜明，外语优势突出‛的办学理念，致力于培养‚爱祖国、知世界，通专业、精外语，高素质、复合型‛的优秀外交外事人才。（三