西方文化学派译论范式对中国传统译学的影响研究

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1、R6sum6Lesth60riesdel'ApprocheCulturelledelatraductologieoccidentalesontn6esdans1esaIlIl6essoixante．dixdusi6cledernier,etjusqu’aaujourd’huiellesontoonnutrois&apesdud6veloppement：apparition，essoretprosp6rit6．Laplupartdesth60riesdecetteApproche6tudientlatraductionSOUS

2、l’angledelacultureallSellslarge，etSOUSl’狃西edel'ext6rieurdel'op6rationtraduisante，eIlutilisantlam6thodedescriptive．LestheoriesdecetteApprochecomprennentlath60fied’6tudesdelatra‘luIction．1ath60riedescriptive，lath60riedu“poly-systOne>>，lath60fiede“manipulation>>．1ath6

3、0fiedu“D6constructionnisme>>，lath60riedu“f&ninisme>>etlath60riedu“postcolonialisme”．Leparadigmedel'ApprocheCulturelleseformeprogressivementallcoursdesond6veloppement．SelonThomasSamuelKuhn，Philosopheam6ricain，leparadigrneestseulelllentunechosecommuneparta96eparlesme

4、mbresd'unecommunaut6scientifique．Enraisondesdisciplinesdiff6rentesavecdescaract6ristiquesdiff6rentes，iln'existepasdenormesuniversellespourd61imiterufletellechosecommune，doncleparadigmed'undomainepeut6tredescroyances，desr6alisationsscientifiques，desth60riesdebase，de

5、sconceptsetdesm6thodesreconnusetaccept6sparsacommunaut6scientifiqueainsiqued’autreschosescommunes，toutcelapeutservird，exemplepourlesrecherchesult6rieures．Pourd6finirunparadigrne，ilfautdonctrouvercertaineschosescommunesd’unecommunaut6scientifique，etdansledomainedela

6、traductologie，leparadigmeveutdire1’id60logieetlam6thodologiecommunesdes6tudesdelatraduction，autrementdit，ild6signelespens6es，lesqualit6sacad6miquesdeseschercheursetleurmoduled'explorationdesconnaissancestraductionnellessurlatraductologieetc．Donc，leparadigrnederAppr

7、ocheCulturellesignifieleschosescommunesd’unecommunaut6scientifiquecompos6edeseschercheurs，sestraductologues．11contientprincipalementleurvisionsimilaire，lesapprochesetlesm6thodologiesparta96esdessp6cialistesainsiquelessimilitudesdesid6esetdesconceptionsdelatraductio

8、n，reguesetaccept6esparlesmembres．Apr6savoir6tudi6lesth60ries，lespens6esetlesm6thodesderecherchedel'ApprocheCulturelledelatraductologieoccidentale