生态文明视角下煤炭资源开发效益评价研究

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1、硕士学位论文生态文明视角下煤炭资源开发效益评价研究StudyontheEvaluationofCoalResourceDevelopmentBenefitfromthePerspectiveofEcologicalCivilization作者：孙晓雨导师：刘金平教授中国矿业大学二○一六年五月中图分类号学校代码10290UDC密级公开中国矿业大学硕士学位论文生态文明视角下煤炭资源开发效益评价研究StudyontheEvaluationofCoalResourceDevelopmentBenefitfromthePerspectiveo

2、fEcologicalCivilization作者孙晓雨导师刘金平申请学位经济学硕士培养单位管理学院学科专业产业经济学研究方向资源经济与管理答辩委员会主席钱永坤评阅人管华周梅华二○一六年五月学位论文使用授权声明本人完全了解中国矿业大学有关保留、使用学位论文的规定，同意本人所撰写的学位论文的使用授权按照学校的管理规定处理：作为申请学位的条件之一，学位论文著作权拥有者须授权所在学校拥有学位论文的部分使用权，即：①学校档案馆和图书馆有权保留学位论文的纸质版和电子版，可以使用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编学位论文；②为教学和科研目的，

3、学校档案馆和图书馆可以将公开的学位论文作为资料在档案馆、图书馆等场所或在校园网上供校内师生阅读、浏览。另外，根据有关法规，同意中国国家图书馆保存研究生学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）。作者签名：导师签名：年月日年月日论文审阅认定书研究生孙晓雨在规定的学习年限内，按照研究生培养方案的要求，完成了研究生课程的学习，成绩合格；在我的指导下完成本学位论文，经审阅，论文中的观点、数据、表述和结构为我所认同，论文撰写格式符合学校的相关规定，同意将本论文作为学位申请论文送专家评审。导师签字：年月日致谢岁月如梭，光阴似箭，转眼间，三

4、年的硕士生涯即将结束。回首在矿大的三年的时光，我感慨万分，期间有过忙碌、紧张，也有过失落和迷茫，但是记忆更多还是那些学习和生活的充实、快乐。在攻读硕士学位的三年时间里，我要感谢我的导师刘金平教授，从研究生刚入学的懵懂到逐渐适应研究生生活，再到慢慢深入进行科研，刘老师都给予我很大的指导和帮助。尤其是在论文课题研究过程中，得到导师刘金平教授的精心指导和悉心关怀。刘老师求新、求变、求实的严谨治学态度，宽广、坚实的科学知识，敏锐的洞察力，以及乐观进取的地生活态度和风趣幽默的人格魅力都使我受益匪浅，并将一直鞭策、鼓励和影响我。在此，谨向导师刘

5、金平老师致以衷心的感谢和深深的敬意。在论文的开题和写作中，得到了钱永坤教授、李文臣教授的指导和帮助。同时感谢这三年期间每一位授课教师的辛勤培育和关怀，感谢王华清教授、张磊教授、王峰副教授等，正是他们精彩的讲授，才使我具备分析问题的能力和完成论文的专业知识，他们传授的知识也将使我终身受用。感谢所有支持我、关心我的师兄师姐和同学们，杨贺老师、吴德存博士以及马莉博士，谢谢你们在学业上的鼓励和帮助。感谢室友马敬丽、张景萍、黄颖等，谢谢你们在生活上给予的热心关怀。在此，致以我最衷心的祝福。最后，衷心感谢培养我、支持我的父母，在物质和精神上给予

6、我无微不至的帮助和支持，让我在求学道路上走的更远，希望我的家人幸福平安。孙晓雨2016年5月于矿大南湖校区摘要煤炭资源开发这一经济活动在推动经济、社会发展的同时也为我国带来了严重的资源耗损和环境污染等问题，制约了煤炭开发产业的发展。在目前大力推行生态文明建设、转变经济发展模式的社会环境下，煤炭资源开发利益相关者的效益诉求有所改变，其关注焦点从煤炭资源开发对经济、社会的积极影响转移到综合考察其在经济、社会、资源和环境各方面的影响上，因而构建生态文明视角下煤炭资源开发效益评价估算模型，对煤炭资源开发产生的各方面影响以货币化方式进行量化和

7、评价，能清楚、直观地反映煤炭资源开发所产生的效益大小，这既是在符合国家生态文明建设趋势下，正确认识煤炭资源开发在国民经济中贡献的基础，也是为推动煤炭资源开发产业进行政策改革并进而提高其效益提供有效途径。首先，对生态文明发展与煤炭资源开发效益的关系进行了分析，并认为生态文明下的生态伦理观将会转变人类对经济活动的效益诉求和关注焦点。在此基础上，对煤炭资源开发的利益相关者在不同文明阶段的效益要求进行分析，并着重探讨了生态文明建设下各利益相关者的诉求，进而总结得出生态文明视角下煤炭资源开发效益是由经济、社会、资源和环境四方面效益组成的综合效

8、益，并结合已有研究，从对象范围、影响方式等角度对各效益内容进行分析。最后探讨了生态文明视角下煤炭资源开发效益的主要特征，主要包括：复合性、延展性、滞后性和系统性。其次，确定国民经济评价中“费用-效益”方法为本文主要评价方法。依据相关原