人性探索——运用孔德社会发展理论的研究《蝇王》中人物象征意义

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1、人性的探索——运用孔德社会发铰理论研究《蝇王》中人物的象征意义学科专她：英语语言文学指导教师：刘立辉教授研究方向：英美文学研究生：缪昌义内容摘要(对《蝇王》的研究，国内外的文学评论，多从作品的象征意义出发，分析人心善恶本质，或分析宗教起源演化、权力来源、民主与独裁等等社会文化命题，理论依据或是宗教原罪学说、弗洛伊德精神分析、荣格的集体无意识理论、神话原型学说，或是其他形形色色的社会政治文化学说。各种探索，研究的理论基础不同，研究的方法不同，研究的命题不同，研究结论也各式各样。但有一点却是十分一致的：都没有把《蝇王》仅仅当作一般的儿童探险故

2、事看■本文运用孔德的人类发展“三阶段律”理论分析威廉·戈尔丁的《蝇王》的寓意。孔德在研究了人类科学发展史后论述道，人类精神经过了三个阶段的发展，即神学或虚构阶段；形而上学或抽象阶段；科学或实证阶段。孔德乐观地指出，人类在进步，科学在发展，人的理性和道德也随着社会和科学的发展而进步。孔德对人类持乐观的态度，对人类的发展充满了希望。而戈尔丁则持悲观态度，科学技术的发展并不能制止战争，反而使第二次世界大战更忍无人道。《蝇王》用寓言的形式揭示了当今人类发展的现状。本文参照孔德的“三阶段律”理论对《蝇王》主要人物、景物和情节的象征意义进行分析，指出

3、小说中的主要人物，拉尔夫和猪崽子象征着科学和理性：西蒙对人的本质进行了形而上学的思考和解释，代表着真理：杰克则表现出原始的神学思维模式，是野蛮、非理性和愚昧的象征；小说中的“海螺”是文明和民主的标志，“火”经历了从科学手段到原始野蛮工具的变化。故事中的孩子们最初理性地安排生活，随后发生了冲突，以致互相残杀。最后变成一群“野人”。这展现了从文明演变到野蛮的整个历史过程。通过对代表人类发展三阶段各种思想和行为模式的人类、景物，以及展现了从文明倒退为野蛮的故事情节的分析，本文指出，《蝇王》用寓言的文学形式追溯了人类发展历程。本文共分六章，第一章

4、简述了目前《蝇王》评论的基本情况，提出本文的研究目的。第二章，致力于分析戈尔丁悲观情绪产生的原因，该章分析了作者当时的社会状况、希腊古典文学及西方现代文学思潮的主要倾向对他的影响，宗教渊源及作者本人的经历等各种因素也对其产生了巨大的影响。第三章，对孔德和戈尔丁对人类发展的观点进行对比分析，孔德对人类的发展持乐观主义态度，而戈尔丁则对人类文明持悲观态度。第四章到第五章。主要对小说中具有象征意义的人物、景物和情节进行研究，属本文之重点。通过运用孔德人类发展的“三阶段律”理论，分析小说中各个不同的人物、景物及其情节的寓意。第四章着重研究主要人物

5、拉尔夫、猪崽子、西蒙和杰克的寓意。其独特的思维方式是孔德三阶段中人的思维方式的体现。拉尔夫、猪崽子代表科学和理性，他们是科学或实证阶段的代表。西蒙介于拉尔夫、猪仔子和杰克之间，他致力于对真理的追求，并最终发现了“野兽“。他对人的本质进行了形而上学的分析，代表了真理。杰克代表的是野蛮，非理性和原始神学。第五章分析了小说中部分景物、情节的寓意及其终结。海螺极富象征意义。海螺起初是民主和理性的象征，最后被辗得粉碎。从而象征了文明和理性的脆弱。火比海螺更富寓意，小说中的火既是文明的象征，同时又是野蛮的征兆。第六章，总结本论文。寓意是《蝇王》故事的

6、呈现形式，戈尔丁运用象征手法，揭示了现代人类野蛮、非理性和愚昧的原始本质，揭示了现代文明和理性的脆弱性。羡键凋：文虫黾三矽ah德午上皇发展谖谵砚代丈q9M．A．ThesisExplorationofHumanity：AStudyofSymbolicCharactersofLordoftheFliesfromComte’sTheoryofSocialDevelopmentMajor：Specialty：Supervisor：Author：EnglishLanguageandLiteratureBritishandAmericanLitera

7、tureProfessorLiuLihuiMiaoChangyiAbstractMostofthestudiesonWilliamGolding’SLordoftheFlies，bothhomeandabroad，focusmainlyonsuchsocial·culturalissuesaSthegoodorevilnatureofhumanbeing．theoriginandevolutionofreligion，thesourcesofauthority,andthecontestbetweendemocracyandtotalit

8、arianismassymbolicallyexpressedinthenovel．TheoreticalsupportisdrawnfromvarioussourcesincludingFr